原文

扬波欲澄浊，孰若波暂停。
止波浊自澄，万象无逃形。
世人竞驰骛，方寸不得宁。
投閒幸一来，先生常独醒。
五言古诗 亭台 人生感慨 含蓄 咏物抒怀 抒情 文人 水景 江南 沉郁 淡雅 理学诗 说理 隐士

译文

想要通过搅动波浪来澄清浑浊，哪里比得上让波浪暂时停息。 波浪停止后浑浊自然沉淀清澈，世间万物的真相都清晰显现。 世间之人竞相奔走追逐，内心始终不得安宁。 有幸趁闲暇来到此亭，先生始终保持独醒的境界。

赏析

这首诗以水喻心，通过'止波澄浊'的生动比喻，阐明了静心养性的理学思想。前四句以自然现象说理，说明只有让心绪平静下来，才能看清事物本质。后四句转入人世感慨，批判世人追名逐利的浮躁心态，赞美'先生'（可能指亭主或理想中的儒者）的清醒超脱。全诗语言简练，哲理深刻，将抽象的理学思想化为具体意象，体现了宋诗重理趣的特点。

注释

鉴止亭：亭名，取《庄子》'人莫鉴于流水而鉴于止水'之意。
扬波：搅动波浪，比喻心绪动荡。
澄浊：使浑浊的水变清澈。
孰若：何如，哪里比得上。
万象：宇宙间的一切景象。
驰骛：奔走追逐，比喻为名利奔波。
方寸：指内心。
投閒：趁空闲之时。
独醒：独自保持清醒，语出《楚辞·渔父》'众人皆醉我独醒'。

背景

此诗为南宋理学家朱熹所作。朱熹是程朱理学的集大成者，强调'存天理，灭人欲'的修养功夫。诗中'鉴止亭'之名源于《庄子》'人莫鉴于流水而鉴于止水'，朱熹借此阐发其主静持敬的理学思想，认为人心如止水方能明察事理。此诗可能作于朱熹讲学或游历之时，表达了对静修悟道的推崇。
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