原文

怪朝来、片红初瘦，半分春事风雨。
丹山碧水含离恨，有脚阳春难驻。
芳草渡。
似叫住东君，满树黄鹂语。
无端杜宇。
报采石矶头，惊涛屋大，寒色要春护。
阳关唱，画鹢徘徊东渚。
相逢知又何处。
摩挲老剑雄心在，对酒细评今古。
君此去。
几万里东南，只手擎天柱。
长生寿母。
更稳步安舆，三槐堂上，好看彩衣舞。
人生感慨 抒情 政治抒情 文人 春景 武将 江南 江河 沉郁 激昂 词 豪放 送别离愁 颂赞

译文

奇怪啊，清晨起来，只见片片红花开始凋零消瘦，一半的春色已被风雨摧残。这秀丽的山水仿佛也含着离别的愁恨，你这如阳春般温暖的贤德官员，终究难以久留。芳草萋萋的渡口，好像要叫住司春的东君，满树的黄鹂也在婉转啼鸣，似在挽留。无端的杜鹃鸟，却来报告采石矶头，惊涛如屋宇般巨大，寒意森森，正需要春意去呵护。 唱起送别的《阳关曲》，画船在东边的水渚徘徊不前。今日一别，再相逢又知在何处？我抚摸着旧剑，雄心壮志依然存在，与你对酒细细评说古今兴衰。你此一去，奔赴东南数万里之地，将要独力支撑起一方天地，成为国家的擎天巨柱。祝愿你的母亲长寿安康。更愿你稳步高升，迎养母亲于显赫的府第，让她能欣慰地看着你如老莱子般彩衣起舞，尽享天伦之乐。

赏析

这首《摸鱼儿》是南宋词人李曾伯为送别友人王子文赴任太平州知州而作，是一首情辞并茂、格调高昂的送别词。全词将惜别之情、勉励之意与家国之思熔于一炉，展现了南宋爱国士大夫的精神风貌。 上片以暮春风雨起兴，借景抒情。开篇“怪朝来、片红初瘦”点明时令，营造出风雨摧花的感伤氛围，暗喻离别在即。“丹山碧水含离恨”移情于景，将自然山水人格化，烘托离愁。“有脚阳春”的典故，既是对友人政绩品德的赞美，也隐含对其离去的惋惜。随后通过“芳草渡”、“黄鹂语”、“杜宇”等意象的层层渲染，将惜别之情推向高潮。末句“寒色要春护”巧妙双关，既指自然气候，也暗喻边境（采石矶为江防要地）需要友人这样的“阳春”官员去镇守安抚，过渡自然，引出下片的壮语。 下片转入直接抒情与勉励。“阳关唱”点明送别主题，“画鹢徘徊”状写不忍分离。“摩挲老剑雄心在”是词人的自况，也是与友人的共勉，一个细节动作，生动刻画出烈士暮年、壮心不已的形象。“对酒细评今古”则展现了士大夫以天下为己任的胸襟。随后对友人的期许达到顶峰，“几万里东南，只手擎天柱”，气势磅礴，是对友人能力与责任的极大肯定，充满了豪放之气。结尾笔锋一转，以“长生寿母”、“彩衣舞”表达对友人家庭幸福、孝亲娱亲的美好祝愿，在宏大的家国情怀中融入温馨的人伦之情，使情感层次更为丰富，体现了刚柔相济的艺术特色。 整首词结构严谨，情感跌宕起伏，语言凝练而意象丰美。用典贴切自然，既深化了词意，又增添了文化底蕴。在送别题材中，它超越了普通的离愁别绪，融入了深沉的家国情怀与功业理想，格调高远，是南宋中后期词坛上一首颇具特色的佳作。

注释

摸鱼儿：词牌名，又名《摸鱼子》、《买陂塘》、《迈陂塘》、《双蕖怨》等。。
王子文：指王埜，字子文，号潜斋，南宋官员，与词人李曾伯交好。。
太平州：宋代州名，治所在今安徽当涂。。
片红初瘦：指春花凋零，花瓣飘落。。
有脚阳春：典故，比喻施行德政的官员。唐代宋璟爱民恤物，时人称赞他为“有脚阳春”，谓其所到之处，如阳春煦物。此处指王子文。。
东君：司春之神。。
杜宇：杜鹃鸟，啼声悲切，常与离别、思归相关。。
采石矶：长江三大名矶之一，位于今安徽马鞍山，太平州境内，地势险要。。
阳关唱：指送别时唱的《阳关曲》（即王维《渭城曲》）。。
画鹢：船头绘有鹢鸟图案的船，泛指船。鹢，一种水鸟。。
摩挲老剑：抚摸旧剑，喻指虽年老而雄心犹在。。
擎天柱：比喻担负重任、支撑大局的人。。
安舆：安稳的车子，常指官员迎养父母的专车。。
三槐堂：典故，指三公高位或显赫门第。宋代王祐在庭院植三槐，预言子孙必有位至三公者，后其子王旦果然为相。。
彩衣舞：用老莱子彩衣娱亲的典故，喻指孝养父母。。

背景

这首词创作于南宋中后期。作者李曾伯（1198-1268），字长孺，号可斋，南宋后期名臣、文学家。他力主抗金，历任多地军政长官，颇有治绩。词题中的“王子文”即王埜，也是一位有政声的官员。太平州（今安徽当涂）地处长江下游，采石矶更是著名的江防要塞，在南宋与北方政权的对峙中具有重要的战略地位。 当时，南宋朝廷偏安一隅，外部面临强大的军事压力，内部则党争不断，国势日蹙。在此背景下，主战派士大夫往往将建功立业、守土安邦的希望寄托于同侪与后辈。王子文此次出任太平州知州，并非普通的官职迁转，而是肩负着镇守江防要地、治理一方的重要使命。因此，李曾伯的这首送别词，绝非一般的应酬之作。词中“摩挲老剑雄心在”既是自勉，也反映了当时一批爱国士大夫虽身处困境却仍未泯灭的报国之心。“只手擎天柱”的期许，更是在国家危难之际对栋梁之才的深切呼唤。词末对“寿母”、“彩衣”的祝愿，则体现了在动荡时局中，士人对家庭安宁、人伦圆满的珍视，这种家国同构的思想在当时尤为典型。此词正是这一特定历史时期士人心态与情感的生动写照。
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