原文

未挂丹题雁塔中，重来溪上觅筠翁。
相期老眼横摇碧，莫着征衫走软红。
得失漫嗟蝉翼重，才名合见马群空。
三年小试惊人手，未信朱衣也不公。
七言律诗 人生感慨 劝诫 勉励 友情酬赠 含蓄 抒情 文人 旷达 江南 游仙隐逸 溪流 田野 隐士

译文

你虽未能在雁塔上题写朱红的名字，如今重归溪畔，正好去寻访那如竹的隐翁。我们相约用这双老眼，饱览那横无际涯的碧色山水，切莫再穿着远行的衣衫，奔波于那软红十丈的俗世尘嚣。科举的得失，徒然叹息它如蝉翼般轻重难辨；你的才华与声名，本就如良马过处群马皆空般卓尔不群。这三年的科场小试，已显露出你惊人的身手，我绝不相信，连那暗中点头的朱衣神人，也会对你有失公允。

赏析

这是宋代诗人李弥逊写给友人叶硕夫的一首赠答诗，也是一首典型的劝慰诗。友人科举失利南归，诗人作诗相赠，诗中既有深切的劝慰与勉励，也流露出对功名富贵的淡泊和对隐逸生活的向往。首联“未挂丹题雁塔中，重来溪上觅筠翁”，开门见山点明友人落第南归的事实，但笔锋一转，将“失意”巧妙地转化为“归隐”的契机，用“溪上”、“筠翁”等意象营造出清幽脱俗的意境，奠定了全诗超然物外的基调。颔联“相期老眼横摇碧，莫着征衫走软红”是诗眼所在，诗人以“老眼横摇碧”的开阔意象与“征衫走软红”的尘世奔忙形成鲜明对比，诚挚地邀请友人一同寄情山水，远离名利场，体现了宋代文人典型的林泉之志。颈联运用典故，以“蝉翼”喻得失之轻，以“马群空”赞友人才华之出众，一抑一扬，劝慰之中饱含肯定与期许，用典贴切而富有说服力。尾联“三年小试惊人手，未信朱衣也不公”，再次以坚定的语气肯定友人的实力，表达了对科举制度终将选拔真才的信念，勉励友人不要因一时挫折而气馁。全诗情感真挚，结构严谨，从承认现实到劝慰开解，再到肯定勉励，层层递进。语言凝练含蓄，对仗工整，尤其是“摇碧”对“软红”，色彩与质感对比鲜明，极具艺术感染力。它不仅是一封写给友人的书信，更是一幅宋代士大夫在仕隐之间寻求精神平衡的生动心灵图景。

注释

次韵：又称步韵，即按照原诗的韵脚及其次序来和诗，是和诗中要求最严格的一种。。
叶硕夫：诗人的友人，生平不详，从诗题看应是辞官或落第南归。。
南归见贻：叶硕夫南归后赠诗给作者，作者以此诗回赠。。
未挂丹题雁塔中：指叶硕夫科举未中。丹题，指用朱笔题写的名字；雁塔，即大雁塔，唐代新科进士有雁塔题名的习俗，后泛指科举及第。。
溪上觅筠翁：到溪边去寻访隐士。筠翁，或指像竹子一样有气节的隐逸老者，也可能暗指叶硕夫本人。。
相期老眼横摇碧：相约一起用老眼欣赏青翠的山水。横摇碧，形容放眼望去一片碧绿。。
莫着征衫走软红：劝友人不要再穿着远行的衣衫奔走于繁华的俗世。软红，指都市的繁华，尤指京都的繁华景象。。
得失漫嗟蝉翼重：劝友人不要为科举的得失而叹息，那就像蝉翼一样轻薄（不值得看重）。漫嗟，徒然叹息。。
才名合见马群空：你的才华和名声，理应像韩愈《送温处士赴河阳军序》中所说“伯乐一过冀北之野，而马群遂空”那样，是出类拔萃的。合见，应该被看到。。
三年小试惊人手：指叶硕夫在科举中（如乡试）小试身手，已显露惊人才能。三年，指科举的周期。。
未信朱衣也不公：我不相信连主持考试的朱衣人（考官）也会不公正（意指你的才华终会被赏识）。朱衣，传说中科举考试时，有朱衣神人在暗中点头认可合格试卷，后亦代指考官。。

背景

此诗创作于南宋时期。作者李弥逊，字似之，号筠溪，是一位力主抗金、反对议和的官员，后因忤逆秦桧而罢官归隐。这首诗的创作背景与宋代科举制度的兴盛和士人普遍的仕隐矛盾心态密切相关。宋代科举取士规模空前，成为寒门士子改变命运的主要途径，但竞争也异常激烈，落第者众。诗人的友人叶硕夫很可能就是在这样的竞争中失利南归。李弥逊本人经历宦海沉浮，对官场的险恶与名利的虚幻有深刻体会，其晚年归隐福建连江西山，筑舍筠庄，过着闲适的隐逸生活。因此，当他面对友人科场失意时，其劝慰便超越了简单的同情，而融入了自身的人生感悟。诗中“莫着征衫走软红”的劝诫，既是对友人的宽慰，也折射出诗人在政治挫折后对宁静山林生活的真心向往。同时，南宋初期主战与主和派的激烈斗争，使得许多正直士大夫仕途坎坷，这也让诗中流露出的超脱与淡泊，带有特定时代的烙印。整首诗是宋代士人文化中，友情、功名、隐逸等多个主题交织的产物。
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