1917
出生年份
2006
逝世年份
浙江杭州
籍贯
当代
所属朝代
诗人简介
盛静霞（1917-2006），浙江杭州人，当代著名古典文学学者、词人和教育家。她出生于书香门第，自幼受到良好的传统文化熏陶。1930年代考入之江大学国文系，师从词学大师夏承焘教授，深得夏氏词学真传，成为其得意门生之一。毕业后长期从事教育工作，先后在之江大学、浙江师范学院、浙江大学中文系任教，培养了大批古典文学研究人才。
在学术研究方面，盛静霞深耕词学领域，对唐宋词尤其是婉约词派有深入研究。她的词学著作《词学概论》系统阐述了词的发展历程、艺术特征和创作技巧，成为该领域的重要参考书。此外，她还参与编纂多部古典文学教材和选注本，为古典文学的普及做出了贡献。
作为词人，盛静霞的创作继承了婉约词的传统风格，同时又融入了现代人的情感体验。其词作语言清丽婉转，意境深远，既有古典韵味，又具时代气息。晚年与丈夫蒋礼鸿教授（著名语言学家）共同致力于学术研究，夫妇二人被誉为“学林双璧”。盛静霞的一生体现了传统与现代的交融，是二十世纪中国女性知识分子的典范。
人生经历
早年求学（1917-1936）
1917年出生于杭州书香门第，自幼接受传统启蒙教育，展现出对古典文学的浓厚兴趣和天赋。在家人的支持下，系统学习经史子集，为后来的学术研究打下坚实基础。
大学时期（1936-1940）
1936年考入之江大学国文系，师从词学大师夏承焘教授。在校期间刻苦钻研词学，深得夏先生赏识，与同门琦君、任铭善等结下深厚友谊，开始词创作和学术研究。
教学生涯早期（1940-1952）
毕业后留校任教，开始了教学生涯。这一时期主要从事古典文学教学，同时深化词学研究，逐渐形成自己的学术风格。1952年随院系调整进入浙江师范学院。
浙大任教时期（1952-1980）
在浙江大学中文系任教，培养大批古典文学人才。这一时期发表了多篇重要论文，参与编写教材，词创作也进入成熟期。与语言学家蒋礼鸿结婚，夫妇共同钻研学术。
学术盛期（1980-1990）
出版代表作《词学概论》，系统阐述词学理论。参与多项重要科研项目，指导研究生，学术影响日益扩大。词创作数量和质量达到高峰，受到学界广泛认可。
晚年时期（1990-2006）
退休后仍坚持学术研究和词创作，整理出版个人文集。与丈夫蒋礼鸿相濡以沫，共同从事学术活动。2006年逝世，留下丰富的学术遗产和文学创作。
诗人详情
主要影响
盛静霞作为二十世纪重要的女性学者，其影响主要体现在学术传承和文化传播两个方面。在学术上，她继承了夏承焘的词学体系并有所发展，形成了自己独特的学术风格，对当代词学研究产生了深远影响。在文化传播方面，她通过教学和著述，使古典文学特别是词学知识得以广泛传播，培养了一代又一代的古典文学爱好者和研究者。作为女性学者，她在传统学术领域取得的成就也打破了性别壁垒，为后世女性从事学术研究树立了榜样。她的词创作实践证明了传统文学形式在现代社会仍然具有旺盛的生命力。
盛静霞作为二十世纪重要的女性学者，其影响主要体现在学术传承和文化传播两个方面。在学术上，她继承了夏承焘的词学体系并有所发展，形成了自己独特的学术风格，对当代词学研究产生了深远影响。在文化传播方面，她通过教学和著述，使古典文学特别是词学知识得以广泛传播，培养了一代又一代的古典文学爱好者和研究者。作为女性学者，她在传统学术领域取得的成就也打破了性别壁垒，为后世女性从事学术研究树立了榜样。她的词创作实践证明了传统文学形式在现代社会仍然具有旺盛的生命力。
主要成就
盛静霞的主要成就体现在三个方面：一是词学研究，她系统梳理了中国词学发展脉络，特别是在婉约词研究方面有独到见解，代表作《词学概论》成为该领域的重要著作；二是词创作，她的词作继承宋代婉约词传统，风格清丽婉转，情感真挚动人，实现了古典形式与现代内容的完美结合；三是人才培养，她在浙江大学中文系任教数十年，培养了大批古典文学研究人才，为学科建设做出了重要贡献。她还参与编写多部高校古典文学教材，推动了古典文学教育的规范化。
盛静霞的主要成就体现在三个方面：一是词学研究，她系统梳理了中国词学发展脉络，特别是在婉约词研究方面有独到见解，代表作《词学概论》成为该领域的重要著作；二是词创作，她的词作继承宋代婉约词传统，风格清丽婉转，情感真挚动人，实现了古典形式与现代内容的完美结合；三是人才培养，她在浙江大学中文系任教数十年，培养了大批古典文学研究人才，为学科建设做出了重要贡献。她还参与编写多部高校古典文学教材，推动了古典文学教育的规范化。
人物生平
盛静霞1917年生于浙江杭州一个书香门第。1936年考入之江大学国文系，师从词学大师夏承焘，与琦君（潘希真）、任铭善等同为夏门弟子。在校期间即展现出卓越的文学才华，深得夏承焘赏识。毕业后留校任教，开始了长达半个多世纪的教学生涯。1952年全国院系调整后，随之江大学文理学院并入浙江师范学院（浙江大学前身），此后一直在浙江大学中文系任教直至退休。在漫长的教学生涯中，她培养了大批古典文学研究人才，许多学生后来成为学界的中坚力量。晚年与丈夫蒋礼鸿教授相濡以沫，共同从事学术研究。2006年逝世，享年90岁。
盛静霞1917年生于浙江杭州一个书香门第。1936年考入之江大学国文系，师从词学大师夏承焘，与琦君（潘希真）、任铭善等同为夏门弟子。在校期间即展现出卓越的文学才华，深得夏承焘赏识。毕业后留校任教，开始了长达半个多世纪的教学生涯。1952年全国院系调整后，随之江大学文理学院并入浙江师范学院（浙江大学前身），此后一直在浙江大学中文系任教直至退休。在漫长的教学生涯中，她培养了大批古典文学研究人才，许多学生后来成为学界的中坚力量。晚年与丈夫蒋礼鸿教授相濡以沫，共同从事学术研究。2006年逝世，享年90岁。
历史评价
学术界对盛静霞的评价普遍很高。她被誉为“夏承焘先生的杰出传人”、“当代词学研究的重要推动者”。她的学生回忆她“治学严谨，教学认真，待人诚恳”。词学大家唐圭璋曾称赞其词“得北宋婉约之正脉，而有现代之新意”。与丈夫蒋礼鸿被誉为“学林双璧”，夫妇二人相濡以沫、共同钻研学术的事迹成为学界佳话。作为女性学者，她在传统学术领域取得的成就尤为难得，展现了现代知识女性既继承传统又开拓创新的精神风貌。
学术界对盛静霞的评价普遍很高。她被誉为“夏承焘先生的杰出传人”、“当代词学研究的重要推动者”。她的学生回忆她“治学严谨，教学认真，待人诚恳”。词学大家唐圭璋曾称赞其词“得北宋婉约之正脉，而有现代之新意”。与丈夫蒋礼鸿被誉为“学林双璧”，夫妇二人相濡以沫、共同钻研学术的事迹成为学界佳话。作为女性学者，她在传统学术领域取得的成就尤为难得，展现了现代知识女性既继承传统又开拓创新的精神风貌。
文化遗产与纪念
盛静霞留下的文化遗产主要包括学术著作、词作和个人文集。浙江大学档案馆保存了她的部分手稿和信札。她的学生和学界后辈经常举办纪念活动，研讨其学术贡献。在浙江大学的校史馆中，有专门介绍她和蒋礼鸿教授的展区。一些研究二十世纪词学史的著作中，都会提及她的贡献。虽然她没有建立专门的纪念馆，但她的学术精神和教育理念通过她的学生得以传承，她的著作继续在古典文学领域发挥着影响。
盛静霞留下的文化遗产主要包括学术著作、词作和个人文集。浙江大学档案馆保存了她的部分手稿和信札。她的学生和学界后辈经常举办纪念活动，研讨其学术贡献。在浙江大学的校史馆中，有专门介绍她和蒋礼鸿教授的展区。一些研究二十世纪词学史的著作中，都会提及她的贡献。虽然她没有建立专门的纪念馆，但她的学术精神和教育理念通过她的学生得以传承，她的著作继续在古典文学领域发挥着影响。
著作与文献
盛静霞的主要著作包括《词学概论》、《唐宋词选注》（合著）、《中国古代文学作品选》（参编）等。其中《词学概论》系统论述了词的起源、发展、体制、风格流派和创作方法，是她词学研究的代表作。她还发表了多篇词学论文，如《论婉约词的艺术特征》、《李清照词的情感世界》等。此外，她创作了大量词作，部分收录在《夏承焘师友词选》和个人文集中。她的授课讲义和手稿也被整理保存，成为研究其学术思想的重要文献。
盛静霞的主要著作包括《词学概论》、《唐宋词选注》（合著）、《中国古代文学作品选》（参编）等。其中《词学概论》系统论述了词的起源、发展、体制、风格流派和创作方法，是她词学研究的代表作。她还发表了多篇词学论文，如《论婉约词的艺术特征》、《李清照词的情感世界》等。此外，她创作了大量词作，部分收录在《夏承焘师友词选》和个人文集中。她的授课讲义和手稿也被整理保存，成为研究其学术思想的重要文献。
代表作品
大刀吟
寒如秋水薄如纸，触者摧折当者死。中华男儿好身手，挥之如入无人市！芦沟桥畔月昏黄，妖星堕地森有芒。黄牛白酒面如灼，帐前磨刀声霍霍。袒胸把刀刀卷霜，银蛇骤飞风漠漠。虏兵愕眙初未觉，不及惊呼头已落。一挥手倒七八人，断腰折臂连肩削。人头戏抛兴未竭，一风吹腥腥雨热。提刀四顾敌已空，仰天大呼有残月。还来月下视宝刀，青光凛凛不见血！
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诗人关系
恩师
夏承焘
词学大师，之江大学教授，盛静霞的词学启蒙老师和终身导师
丈夫
蒋礼鸿
著名语言学家，浙江大学教授，与盛静霞同为学者夫妻
同门好友
琦君
潘希真，著名作家，夏承焘弟子，与盛静霞是同窗好友
同门好友
任铭善
语言学家，夏承焘弟子，与盛静霞是之江大学同窗
同事
姜亮夫
著名学者，浙江大学中文系教授，与盛静霞长期共事