1859
出生年份
1915
逝世年份
湖南湘乡
籍贯
近现代
所属朝代
诗人简介
张通典（1859-1915），字伯纯，号天放楼主，湖南湘乡人，清末民初著名维新派政治家、教育家。早年师从著名学者王先谦，深受经世致用思想影响。1897年任湖南时务学堂提调，协助梁启超、谭嗣同等推行新式教育，培养维新人才，为湖南维新运动重要骨干。戊戌变法失败后，仍坚持维新主张，参与自立军起义筹备工作。辛亥革命期间，支持革命，曾任南京临时政府秘书。晚年致力于湖南地方教育和实业发展，创办多所新式学堂，推动教育改革。张通典毕生致力于维新改良和教育事业，是近代湖南维新派的重要代表人物，为湖南近代教育和政治变革作出显著贡献。其教育思想和实践对湖南近代化进程产生深远影响。
人生经历
早年求学（1859-1890）
张通典生于湖南湘乡一个书香门第，自幼接受传统儒学教育。青年时期师从著名学者王先谦，深受湖湘学派经世致用思想影响，奠定其维新变法思想基础。
维新运动时期（1891-1898）
1897年任湖南时务学堂提调，协助梁启超、谭嗣同等推行新式教育，积极参与湖南维新运动，主张政治改革，成为湖南维新派重要骨干。
变法后时期（1899-1911）
戊戌变法失败后，仍坚持维新主张，参与自立军起义筹备工作。期间主要从事教育和著述工作，继续倡导改革思想。
辛亥革命时期（1911-1912）
支持辛亥革命，曾任南京临时政府秘书，参与新政权的建设工作，但不久后因健康原因退出政界。
晚年岁月（1913-1915）
致力于湖南地方教育和实业发展，创办多所新式学堂，推动教育改革，1915年病逝。
诗人详情
主要影响
张通典对近代湖南教育和政治变革产生显著影响。他参与创办的湖南时务学堂成为维新运动的重要基地，培养了大量维新人才，对后来辛亥革命和近代政治变革产生深远影响。其教育思想和实践推动了湖南教育现代化进程，促进了新式教育在湖南的普及和发展。作为维新派重要人物，他的政治主张和实践活动为湖南乃至全国的维新运动提供了重要支持。晚年从事的地方教育和实业工作，为湖南近代化建设作出实际贡献。
张通典对近代湖南教育和政治变革产生显著影响。他参与创办的湖南时务学堂成为维新运动的重要基地，培养了大量维新人才，对后来辛亥革命和近代政治变革产生深远影响。其教育思想和实践推动了湖南教育现代化进程，促进了新式教育在湖南的普及和发展。作为维新派重要人物，他的政治主张和实践活动为湖南乃至全国的维新运动提供了重要支持。晚年从事的地方教育和实业工作，为湖南近代化建设作出实际贡献。
主要成就
张通典的主要成就在于推动湖南近代教育发展和维新运动。作为湖南时务学堂提调，他大力推行新式教育，引进西方科学知识，改革传统教育模式，培养了一批维新人才。参与湖南维新运动，积极主张政治改革，提出废科举、兴学堂、设议会等维新主张。在地方教育方面，创办多所新式学堂，推动湖南教育现代化。晚年致力于实业发展，促进地方经济进步。其教育思想和实践对湖南近代化进程产生重要影响，为培养近代人才奠定基础。
张通典的主要成就在于推动湖南近代教育发展和维新运动。作为湖南时务学堂提调，他大力推行新式教育，引进西方科学知识，改革传统教育模式，培养了一批维新人才。参与湖南维新运动，积极主张政治改革，提出废科举、兴学堂、设议会等维新主张。在地方教育方面，创办多所新式学堂，推动湖南教育现代化。晚年致力于实业发展，促进地方经济进步。其教育思想和实践对湖南近代化进程产生重要影响，为培养近代人才奠定基础。
人物生平
张通典生于清咸丰九年（1859年），湖南湘乡人。早年受传统儒学教育，后师从著名学者王先谦，深受经世致用思想影响。1897年，湖南巡抚陈宝箴推行新政，张通典被任命为湖南时务学堂提调，协助梁启超、谭嗣同等维新派人士推行新式教育，培养维新人才。戊戌变法期间，积极参与湖南维新运动，主张废科举、兴学堂、倡实学。变法失败后，仍坚持维新主张，与唐才常等交往密切，参与自立军起义的筹备工作。辛亥革命爆发后，支持革命运动，曾任南京临时政府秘书。晚年致力于湖南地方教育和实业发展，创办多所新式学堂，推动教育改革，1915年病逝。
张通典生于清咸丰九年（1859年），湖南湘乡人。早年受传统儒学教育，后师从著名学者王先谦，深受经世致用思想影响。1897年，湖南巡抚陈宝箴推行新政，张通典被任命为湖南时务学堂提调，协助梁启超、谭嗣同等维新派人士推行新式教育，培养维新人才。戊戌变法期间，积极参与湖南维新运动，主张废科举、兴学堂、倡实学。变法失败后，仍坚持维新主张，与唐才常等交往密切，参与自立军起义的筹备工作。辛亥革命爆发后，支持革命运动，曾任南京临时政府秘书。晚年致力于湖南地方教育和实业发展，创办多所新式学堂，推动教育改革，1915年病逝。
历史评价
历史上对张通典的评价主要肯定其在维新运动和教育改革中的贡献。梁启超称其“热心教育，勇于任事”，肯定他在时务学堂的工作。同时代维新派人士多赞扬其改革精神和教育理念。后世研究者认为他是湖南维新运动的重要骨干，在教育改革方面有突出贡献。但也有学者指出，其在戊戌变法后的政治立场较为谨慎，与激进革命派保持距离。总体而言，张通典被视为近代湖南重要的教育改革者和维新派代表人物，其历史地位得到普遍认可。
历史上对张通典的评价主要肯定其在维新运动和教育改革中的贡献。梁启超称其“热心教育，勇于任事”，肯定他在时务学堂的工作。同时代维新派人士多赞扬其改革精神和教育理念。后世研究者认为他是湖南维新运动的重要骨干，在教育改革方面有突出贡献。但也有学者指出，其在戊戌变法后的政治立场较为谨慎，与激进革命派保持距离。总体而言，张通典被视为近代湖南重要的教育改革者和维新派代表人物，其历史地位得到普遍认可。
教育改革
张通典的教育改革思想主要体现在以下几个方面：主张废科举、兴学堂，建立新式教育体系；强调实学教育，引入西方科学知识；重视师范教育，培养新式教师；提倡女子教育，创办女学堂；注重实业教育，培养实用人才。在湖南时务学堂期间，他制定新的课程体系，增设格致、算学、外语等新式科目。晚年在家乡创办多所新式学堂，推行平民教育。其教育思想具有鲜明的经世致用特色，对湖南近代教育发展产生深远影响，为后来新式教育在湖南的普及奠定基础。
张通典的教育改革思想主要体现在以下几个方面：主张废科举、兴学堂，建立新式教育体系；强调实学教育，引入西方科学知识；重视师范教育，培养新式教师；提倡女子教育，创办女学堂；注重实业教育，培养实用人才。在湖南时务学堂期间，他制定新的课程体系，增设格致、算学、外语等新式科目。晚年在家乡创办多所新式学堂，推行平民教育。其教育思想具有鲜明的经世致用特色，对湖南近代教育发展产生深远影响，为后来新式教育在湖南的普及奠定基础。
轶事典故
张通典在时务学堂任职期间，曾力排众议引进西学课程，与保守派进行激烈辩论。他主张“中学为体，西学为用”，在保持传统文化的同时大力引进西方科学知识。与谭嗣同、唐才常等维新志士交往密切，经常聚会讨论时政，倡言改革。在创办新式学堂时，亲自筹集资金，选拔师资，事事亲力亲为。晚年虽身体多病，仍坚持从事教育工作，常对弟子说：“教育之事，关系国家未来，不可一日懈怠。”其敬业精神深受时人敬佩。
张通典在时务学堂任职期间，曾力排众议引进西学课程，与保守派进行激烈辩论。他主张“中学为体，西学为用”，在保持传统文化的同时大力引进西方科学知识。与谭嗣同、唐才常等维新志士交往密切，经常聚会讨论时政，倡言改革。在创办新式学堂时，亲自筹集资金，选拔师资，事事亲力亲为。晚年虽身体多病，仍坚持从事教育工作，常对弟子说：“教育之事，关系国家未来，不可一日懈怠。”其敬业精神深受时人敬佩。
代表作品
秋柳用渔洋韵四首
万方秋气荡吟魂，不舞西风隐白门。洛里羞称新鬓样，章台剧减旧腰痕。半林残月啼寒鸟，一水斜阳淡远村。记取曲江衙吏退，数奇攀折与谁论。枫叶江寒雁叫霜，感时遗恨满横塘。吟秋风入桓伊笛，咏絮诗存谢女箱。但见征騑催汉使，只今瘦笛画滕王。潇潇暮雨吴娘老，把酒空寻碎锦坊。回首东风绿染衣，远山眉黛是耶非。亚父功大营难问，苏小门寒梦亦稀。流水六朝鸦几点，暮云千里雁初飞。先生玩世垂垂老，青眼何人愿总违。懒折腰肢肯乞怜，看他金缕画凌烟。东皇望断仍疏散，南国情深亦邈绵。摇落桓温悲晚岁，风流张绪忆当年。毵毵塞外红如锦，尚有余光照九边。
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诗人关系
业师
王先谦
清末著名学者，经学家
维新同僚
梁启超
维新派领袖，时务学堂中文总教习
维新同僚
谭嗣同
维新派重要人物，戊戌六君子之一
维新同僚
唐才常
维新派人士，自立军领袖
地方同僚
陈宝箴
湖南巡抚，维新派支持者