原文

心与青春背，新年亦掩扉。
渐穷无相学，惟避不材讥。
积病攻难愈，衔恩报转微。
定知书课日，优诏许辞归。
中原 中唐新乐府 五言律诗 人生感慨 含蓄 官员 悲壮 抒情 政治抒情 文人 春景 沉郁 立春 自励 说理

译文

心境已与青春时光相背离，新年伊始依旧闭门不出。 渐渐领悟无相学的真谛，只为躲避无用之材的讥讽。 积年旧病难以治愈，承受皇恩却回报甚微。 料想文书公务繁忙之日，定有优待诏书准许我辞官归隐。

赏析

这首诗展现了唐代官员在立春时节的复杂心境。诗人运用对比手法，将新春的生机与自身的衰病形成鲜明对照。通过'无相学''不材讥'等典故，深刻表达了仕途倦怠和人生感悟。尾联'优诏许辞归'既含期盼又带无奈，体现了古代文人在仕隐之间的矛盾心理。全诗语言凝练，情感深沉，对仗工整，是中唐时期官员心态的真实写照。

注释

青春：指春季，立春后万物复苏的时节。
掩扉：关闭门户，指闭门不出。
无相学：佛教语，指无我相、人相、众生相、寿者相，此处指超脱世俗的境界。
不材讥：典出《庄子》，指无用之材遭人讥笑。
衔恩：承受皇恩。
书课：指官员的文书公务。
优诏：皇帝特颁的优待诏书。

背景

此诗作于包佶晚年时期，当时他可能因身体疾病或仕途不顺而产生归隐之念。立春作为二十四节气之首，本是万物复苏的时节，但诗人却感到与青春背道而驰，反映了中年官员的普遍心理状态。唐代官员有休沐制度，此诗即在休沐期间所作，表达了对官场生活的厌倦和对归隐生活的向往。
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