《文宣王及其弟子赞 其十》宋·宋高宗
南宋御制赞诗,以四言古体颂扬子贡存鲁安邦的外交智慧与儒臣风范
原文
谦德知二,器实瑚琏。
动必几先,孰并其辩。
一使存鲁,五国有变。
终相其主,誉处悠远。
动必几先,孰并其辩。
一使存鲁,五国有变。
终相其主,誉处悠远。
译文
他谦逊有德,才智超群,能闻一知二;他的才能如同宗庙重器瑚琏,堪当大任。行动总能预见先机,辩才无双,无人能及。一次出使便保全了鲁国,引发了五国局势的连锁巨变。最终尽心辅佐君主,美名流传,悠远绵长。
赏析
这首赞诗是宋高宗赵构为孔子弟子子贡所作的颂词,集中概括并高度评价了子贡的品德、才智与功业。全诗采用四言古体,语言凝练庄重,符合赞颂文体的要求。首句“谦德知二”点明子贡谦逊好学、闻一知二的个人修养,这是其成就的根基。次句“器实瑚琏”化用孔子对子贡“瑚琏也”的评价,以贵重礼器作比,肯定了其经世致用的卓越才能。三四句“动必几先,孰并其辩”则转向其具体才能,突出其预见性与雄辩,为下文所述的外交功绩埋下伏笔。五六句“一使存鲁,五国有变”是全诗核心,以高度概括的笔法,浓缩了子贡最为人称道的“存鲁、乱齐、破吴、强晋、霸越”的连环外交壮举,展现了其纵横捭阖的政治智慧与深远影响力。末句“终相其主,誉处悠远”则回归对其忠诚品德与历史地位的总结,使其形象更加丰满。整首诗结构严谨,从品德到才能,从具体功业到历史评价,层层递进,塑造了一位智勇双全、忠君爱国的贤臣典范,体现了宋代官方对儒家先贤的尊崇与对理想臣子品格的期许。
注释
文宣王:指孔子。唐玄宗开元二十七年(739年)追谥孔子为文宣王。。
其十:这是系列赞诗中的第十首。。
谦德知二:指子贡具有谦虚的美德,并且才智超群,能闻一知二。。
器实瑚琏:瑚琏是古代宗庙祭祀时盛黍稷的贵重礼器,比喻人有才能,堪当大任。孔子曾评价子贡为“瑚琏之器”。。
动必几先:行动总能预见先机。几,指事物细微的征兆。。
孰并其辩:谁能比得上他的辩才呢?并,并列,相比。。
一使存鲁:指子贡一次出使,便保全了鲁国的故事。。
五国有变:指子贡游说齐、吴、越、晋四国,引发国际局势剧变,最终达到存鲁的目的。。
终相其主:最终辅佐他的君主(指鲁国)。相,辅佐。。
誉处悠远:美好的声誉流传久远。誉处,美誉。悠远,长久。。
背景
此诗出自宋高宗赵构所撰的《文宣王及其弟子赞》系列。南宋初年,政局动荡,外有金兵压境,内有恢复之议,宋高宗亟需树立正统、凝聚人心、倡导忠义。在此背景下,他亲自为孔子及其七十二位弟子撰写赞词,旨在推崇儒学,表彰先贤,为士大夫树立道德与事功的榜样。选择子贡作为赞颂对象,尤其具有深意。子贡不仅是孔门十哲之一,以“言语”科著称,更以其杰出的外交才能和商业智慧闻名于世。他“存鲁”的事迹,展现了一个士人在复杂国际局势中,凭借智慧与口才为国纾难、扭转乾坤的能力。这对于当时面临严峻外部威胁的南宋朝廷而言,无疑是一种精神激励和人才导向。通过赞颂子贡,宋高宗既表达了对儒家道统的继承,也隐含着对能臣干吏的渴求,希望朝中能出现如子贡般既能坚守道义(“谦德”),又能建立实绩(“存鲁”)的栋梁之材。