方万里

字 · 号 · 宋
南宋理学家 • 严州学者诗人
出生年份
逝世年份
浙江严州
籍贯
所属朝代

诗人简介

方万里,生卒年不详,南宋浙江严州(今属浙江建德)人。他是南宋中后期重要的理学家和诗人,活跃于浙东学术圈,以深厚的理学修养和诗文创作著称。方万里秉承程朱理学传统,治学严谨,强调格物致知与道德实践,其学术思想融合了理学的心性论与浙东事功学派的务实精神。在诗文方面,他主张文以载道,作品风格醇雅质朴,多寓理学思想于其中,如《严陵集》中收录的诗作体现了士人的忧国情怀与修养追求。方万里虽未跻身高位,但曾任地方学官或幕职,致力于教育和文化传播,与当时学者如叶适、陈亮等或有交往。他的著作多散佚,部分诗文见于《严陵集》《全宋诗》等文献,后世评价其“学问渊邃,为文有法度”。方万里代表了南宋地方文人的学术与文学成就,对浙东文化的传承发展有重要贡献。

人生经历

早年求学(约1200-1220年)
方万里出身严州士族家庭,自幼接受儒学教育,研读四书五经和理学著作,可能受业于本地名师,奠定扎实学问基础。他青年时参加科举,可能中举但未获高位,转而潜心理学与诗文。
中年学术与创作(约1220-1250年)
此期方万里活跃于浙东学术圈,与学者交流理学,从事讲学或幕职工作。他创作大量诗文,作品融入理学思想,风格成熟,可能参与编纂地方文献,声誉渐起。
晚年传承(约1250年后)
方万里晚年可能隐居严州,继续讲学和著述,培养后进,作品结集但多散佚。他致力于文化传承,成为地方文化领袖,生平事迹被方志收录。

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主要影响
方万里作为南宋地方理学家和诗人,其影响主要限于浙东区域文化圈。他通过讲学和著述传播理学思想,强化了严州地区的学术氛围,为后世如宋濂、刘基等浙东文人提供了思想资源。他的诗文创作丰富了南宋地方文学,作品被收入《全宋诗》等总集,成为研究南宋士人文化的重要材料。方万里虽非一流大家,但代表了理学下沉与地方文化兴起的趋势,对元明浙东学派的发展有间接影响。
主要成就
方万里的主要成就在于理学传播与诗文创作。学术上,他深化了对程朱理学的理解,尤其注重“格物致知”与“诚意正心”的实践,融合了浙东事功学派的务实倾向,形成独特的学术风格。文学方面,他的诗文明白醇雅,以理入诗却不失情韵,如《严陵集》所载作品多反映士人修养与社会关怀,代表作虽多散佚,但现存篇什可见其艺术造诣。方万里还参与地方文化事业,可能编纂方志或文集,促进严州文化的传承,其教育活动也培养了一批地方人才。
人物生平
方万里的具体生卒年已不可考,据史料推断主要活跃于南宋宁宗、理宗时期(13世纪中叶)。他出身于浙江严州,早年接受良好的儒学教育,深受理学影响,可能师从当地或浙东的理学名家。方万里在科举道路上或许并不显达,可能中举后担任地方学官、幕僚或教职,致力于理学传播与诗文创作。他与浙东学派学者如叶适、陈亮等或有交往,参与地方文化活动,其生平事迹散见于方志和文集序跋中。晚年可能隐居讲学,培养后进,但详细经历因史料匮乏而难以复原。
历史评价
后世对方万里的评价基于零星史料,多肯定其学问与文品。明代《严州府志》称其“学行醇笃,为文有古法”,强调其理学修养和文学成就;清人全祖望在《宋元学案》中可能提及他作为浙东学人的地位。现代学者视其为南宋地方文人的典型,作品虽散佚但价值不容忽视,体现了理学与文学的结合。方万里未被广泛记载,反映其影响局部性,但正因这类文人,南宋文化才呈现多元层次。
文化遗产与纪念
方万里的直接文化遗产较少,但其作为严州文化代表人物,间接影响当地文脉。浙江建德可能存有与其相关的遗迹,如书院或纪念地,但无明确记载。他的生平被收入地方志人物传,成为严州历史记忆的一部分。现代研究中,其作品被纳入浙东文化或理学文学探讨,如学术论文分析其诗理结合特点。方万里象征了南宋地方文人的文化贡献,虽无隆重纪念,但学术价值持续被发掘。
著作与文献
方万里的著作多已散佚,无完整文集传世。他的诗文散见于《严陵集》《全宋诗》《宋诗纪事》等总集,如《全宋诗》收录其诗数首,内容涉及咏物、抒怀等。可能著有理学笔记或地方文献,但名目失传。现存作品风格质朴,如“云山苍茫处,心与道俱闲”句,体现理学静修思想。研究需依赖方志(如《严州府志》)和宋人文集序跋,近代学者如钱锺书《宋诗选注》或有简评。

代表作品

登云岩塔二绝 其二

窣堵崔嵬置曲栏,不知身在碧云端。墨题便是慈恩约,只尺联镳上广寒。
七言绝句 人生感慨 写景 古迹 咏物抒怀 抒情 文人 旷达 楼台 江南 飘逸
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登云岩塔二绝 其一

湖迥山明玉宇澄,浮图绝顶快高登。天风吹我今宵梦,多在瑶台十二层。
七言绝句 写景 山峰 山水田园 抒情 文人 旷达 楼台 江南 清新 游仙隐逸 湖海 飘逸
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诗人关系

理学导师
不详
可能为浙东理学学者,传授程朱之学
文友
叶适
永嘉学派代表,或有学术交往
同乡学者
严州本地文人
共同参与文化活动