出生年份
逝世年份
吉州安福
籍贯
宋
所属朝代
诗人简介
刘应子，南宋时期官员，具体生卒年不详，吉州安福（今江西省安福县）人。他在宝祐年间（1253-1258年）担任安福知县，是一位以清廉勤政著称的地方官。刘应子任内重视文化教育，曾主持修缮县学，为当地士子提供良好的学习环境，体现了宋代官员'崇文重教'的传统。作为儒家学者出身的官员，他秉持仁政爱民的理念，在处理政务时注重民生，深受百姓敬重。虽然史料记载有限，但从地方志的片段记录中可以看出，刘应子在安福知县任上政绩显著，为当地社会发展做出了贡献。他的为官之道体现了宋代地方官员的典型特征，即既注重实务治理，又重视文化传承，在地方治理和文化建设方面都留下了自己的印记。
人生经历
早年时期（时间不详）
刘应子早年经历史料记载甚少，已知他是吉州安福人，接受了良好的儒家教育，为日后出任官职奠定了基础。
宝祐年间（1253-1258年）
在此期间担任安福知县，以清廉勤政著称，重视文教事业，主持修缮县学，为当地文化教育发展做出贡献，深得百姓爱戴。
诗人详情
为政举措
刘应子在安福知县任上的为政举措主要体现在三个方面：一是注重民生，关心百姓疾苦，妥善处理政务；二是重视教育，修缮县学，为当地士子创造良好的学习条件；三是推行教化，通过文化建设提升社会风气。这些举措符合宋代地方官的典型施政模式，即既注重实际政务处理，又重视文化教育和道德教化。他的施政理念体现了儒家仁政思想在地方治理中的具体实践。
刘应子在安福知县任上的为政举措主要体现在三个方面：一是注重民生，关心百姓疾苦，妥善处理政务；二是重视教育，修缮县学，为当地士子创造良好的学习条件；三是推行教化，通过文化建设提升社会风气。这些举措符合宋代地方官的典型施政模式，即既注重实际政务处理，又重视文化教育和道德教化。他的施政理念体现了儒家仁政思想在地方治理中的具体实践。
主要成就
刘应子的主要成就体现在地方治理和文化建设两个方面。在政务方面，他勤于政事，关心民生，妥善处理地方事务，维护了当地的社会稳定。在文教方面，他特别重视教育事业，主持修缮了安福县学，为士子提供了更好的学习环境，促进了当地文化教育的发展。他还注重培养人才，为地方文化建设做出了重要贡献。这些成就使他在当地留下了良好的官声，其政绩被记载在地方志中。
刘应子的主要成就体现在地方治理和文化建设两个方面。在政务方面，他勤于政事，关心民生，妥善处理地方事务，维护了当地的社会稳定。在文教方面，他特别重视教育事业，主持修缮了安福县学，为士子提供了更好的学习环境，促进了当地文化教育的发展。他还注重培养人才，为地方文化建设做出了重要贡献。这些成就使他在当地留下了良好的官声，其政绩被记载在地方志中。
人物生平
刘应子的具体生卒年份已不可考，根据现存史料可知他是南宋时期吉州安福人。他在宝祐年间（1253-1258年）担任安福知县，这是其生平中最明确的官职记录。作为地方官员，刘应子秉承儒家治国理念，注重实务治理和文化建设。他在任期间以清廉自守、勤政爱民著称，深得当地百姓拥戴。虽然关于他其他时期的任职情况记载不详，但从其治理安福的政绩来看，应当是一位颇有才能的地方官。
刘应子的具体生卒年份已不可考，根据现存史料可知他是南宋时期吉州安福人。他在宝祐年间（1253-1258年）担任安福知县，这是其生平中最明确的官职记录。作为地方官员，刘应子秉承儒家治国理念，注重实务治理和文化建设。他在任期间以清廉自守、勤政爱民著称，深得当地百姓拥戴。虽然关于他其他时期的任职情况记载不详，但从其治理安福的政绩来看，应当是一位颇有才能的地方官。
历史评价
虽然刘应子在正史中记载不多，但在地方志中获得了积极评价。《安福县志》等地方文献记载了他作为知县的政绩，特别强调了他的清廉和重视文教的特点。作为宋代地方官员的代表，他体现了儒家'为政以德'的理念，在地方治理中做到了勤政爱民。后世研究者认为，刘应子这类官员是宋代地方治理体系中的重要组成部分，他们虽然名声不显，但实际为地方社会稳定和文化发展做出了实质贡献。
虽然刘应子在正史中记载不多，但在地方志中获得了积极评价。《安福县志》等地方文献记载了他作为知县的政绩，特别强调了他的清廉和重视文教的特点。作为宋代地方官员的代表，他体现了儒家'为政以德'的理念，在地方治理中做到了勤政爱民。后世研究者认为，刘应子这类官员是宋代地方治理体系中的重要组成部分，他们虽然名声不显，但实际为地方社会稳定和文化发展做出了实质贡献。
文化贡献
刘应子最重要的文化贡献在于对当地教育事业的推动。他主持修缮安福县学，这一举措不仅改善了教学设施，更体现了政府对文教事业的重视，对当地文化氛围的营造起到了积极作用。作为儒家学者型官员，他还通过自身的示范作用，传播儒家文化价值观，促进了当地文化的发展。他的这些文化贡献虽然规模不大，但在地方层面具有重要意义。
刘应子最重要的文化贡献在于对当地教育事业的推动。他主持修缮安福县学，这一举措不仅改善了教学设施，更体现了政府对文教事业的重视，对当地文化氛围的营造起到了积极作用。作为儒家学者型官员，他还通过自身的示范作用，传播儒家文化价值观，促进了当地文化的发展。他的这些文化贡献虽然规模不大，但在地方层面具有重要意义。
代表作品
游九锁 其二
忆昔梦中游，高怀怅冥邈。箯舆入山来，精爽欲飞跃。九锁相回环，群峰俱卓荦。地胜幻蓬莱，天低眇嵩岳。古道矗危亭，断涧横略彴。流泉翠蛟舞，怪石紫鳞错。坡仙不可见，墨香俨犹昨。迤逦跨五洞，解衣小盘礴。烟萝蔓千树，风松鼓万壑。元放时往来，仙家有真乐。石鼓叩即鸣，乳泉甘比酪。对此黄花秋，风景良不恶。更欲穷绝顶，不惮疲两脚。谢屐随纵横，嘉帽任落魄。回首日已晡，空山唳猿鹤。羽衣坐玄石，呼茗待佳客。拂弦写秋声，洗盏营晚酌。诗成走风雨，鬼神亦惊愕。何时了功名，来寻赤松约。
查看诗词详情
诗人关系
籍贯
吉州安福
祖籍所在地
同僚
当地官员
南宋时期江西地方官场同僚
学术渊源
儒家传统
受宋代儒学教育影响