1135
出生年份
1219
逝世年份
崇德（今浙江桐乡）
籍贯
宋
所属朝代
诗人简介
辅广（约1135-1219），字汉卿，号潜庵，南宋崇德（今浙江桐乡）人。他是朱熹的重要弟子，南宋时期著名的理学家、教育家。辅广早年师从吕祖谦，后转投朱熹门下，深得朱子学说精髓，与黄榦并称朱门两大传人。朱熹曾称赞其学问笃实。宁宗庆元年间，理学遭禁，被称为“伪学”，但辅广仍坚守师说，不畏时艰，潜心研究并传播理学。晚年归隐故乡，创办传贻书院，讲授理学，培养了许多学者。其著作有《语孟学庸答问》《六经集解》《潜庵日新录》《师训编》等，多已散佚，部分内容见于后世辑录。辅广在朱子学派的传承中占有重要地位，对理学的发展与传播做出了显著贡献。
人生经历
早年求学（约1155-1170年）
辅广早年师从吕祖谦学习，打下了坚实的学术基础。后闻朱熹之学，遂转投朱门，成为朱熹弟子，深受理学熏陶。
从学朱熹（约1170-1190年）
此期间辅广长期跟随朱熹学习，深入研修理学，参与学术讨论，得朱熹真传，被朱熹称赞为学问笃实。
庆元党禁时期（1195-1200年）
庆元年间理学遭禁，辅广不畏时艰，坚守师说，继续研究和传播理学，体现了学者的风骨与担当。
晚年讲学（约1200-1219年）
朱熹逝世后，辅广归隐故乡崇德，创办传贻书院，聚徒讲学，致力于理学的传承与弘扬，培养了大量学者。
诗人详情
主要影响
辅广对南宋理学的发展具有重要影响。作为朱子学派的重要传人，他在理学遭禁的艰难时期，坚持师说，并通过讲学和著述使理学得以保存和传播。其创办的传贻书院成为理学的重要讲学场所，影响深远。辅广的学术思想强调躬行实践，对后世理学学者产生了示范作用。他所培养的弟子继续传播理学，形成了学术传承的链条，为理学在后世成为官方哲学奠定了基础。
辅广对南宋理学的发展具有重要影响。作为朱子学派的重要传人，他在理学遭禁的艰难时期，坚持师说，并通过讲学和著述使理学得以保存和传播。其创办的传贻书院成为理学的重要讲学场所，影响深远。辅广的学术思想强调躬行实践，对后世理学学者产生了示范作用。他所培养的弟子继续传播理学，形成了学术传承的链条，为理学在后世成为官方哲学奠定了基础。
主要成就
辅广的主要成就在于对朱子理学的传承与弘扬。他是朱熹的重要门人，在朱熹逝世后，成为传承理学的中坚力量。他创办传贻书院，从事讲学活动，使理学在艰难环境中得以延续和发展。其学术研究深入，著有《语孟学庸答问》《六经集解》等，系统阐释了朱熹的思想。辅广强调“知行合一”，注重实践，对理学的发展方向产生了影响。其教育实践培养了许多学者，为理学的传播奠定了人才基础。
辅广的主要成就在于对朱子理学的传承与弘扬。他是朱熹的重要门人，在朱熹逝世后，成为传承理学的中坚力量。他创办传贻书院，从事讲学活动，使理学在艰难环境中得以延续和发展。其学术研究深入，著有《语孟学庸答问》《六经集解》等，系统阐释了朱熹的思想。辅广强调“知行合一”，注重实践，对理学的发展方向产生了影响。其教育实践培养了许多学者，为理学的传播奠定了人才基础。
人物生平
辅广生于南宋绍兴年间，早年求学于吕祖谦，后成为朱熹弟子，深得理学真传。庆元党禁时，理学遭打压，被斥为“伪学”，许多朱门弟子避之唯恐不及，但辅广仍坚守师说，不畏风险。朱熹逝世后，他致力于整理、研究和传播朱子学说。晚年回到家乡崇德，创办传贻书院，聚徒讲学，弘扬理学。其一生致力于学术研究与教育，培养了大量理学人才，为朱子学派的延续和发展做出了重要贡献。
辅广生于南宋绍兴年间，早年求学于吕祖谦，后成为朱熹弟子，深得理学真传。庆元党禁时，理学遭打压，被斥为“伪学”，许多朱门弟子避之唯恐不及，但辅广仍坚守师说，不畏风险。朱熹逝世后，他致力于整理、研究和传播朱子学说。晚年回到家乡崇德，创办传贻书院，聚徒讲学，弘扬理学。其一生致力于学术研究与教育，培养了大量理学人才，为朱子学派的延续和发展做出了重要贡献。
历史评价
历史上对辅广的评价主要集中在其对朱子学说的忠诚传承和学术贡献上。朱熹曾称赞其学问笃实。全祖望在《宋元学案》中将其列为“朱门世嫡”。后世学者认为辅广在庆元党禁期间坚守理学，体现了学者的风骨与担当。其教育实践和著作对理学的传播起到了承前启后的作用，是朱子学派传承中的重要一环。现代研究认为辅广是南宋理学发展中的关键人物之一。
历史上对辅广的评价主要集中在其对朱子学说的忠诚传承和学术贡献上。朱熹曾称赞其学问笃实。全祖望在《宋元学案》中将其列为“朱门世嫡”。后世学者认为辅广在庆元党禁期间坚守理学，体现了学者的风骨与担当。其教育实践和著作对理学的传播起到了承前启后的作用，是朱子学派传承中的重要一环。现代研究认为辅广是南宋理学发展中的关键人物之一。
文化遗产与纪念
辅广创办的传贻书院是其重要的文化遗产，原址在今浙江桐乡崇福镇。书院历经兴废，清代曾重建，现存遗址和相关纪念设施。当地有辅广墓、纪念亭等文物古迹。传贻书院作为古代教育机构，体现了辅广的教育理念和理学传播的实践，对后世的文化教育具有影响。现代学者对辅广的研究持续进行，其学术思想和历史地位得到重新评估和纪念。
辅广创办的传贻书院是其重要的文化遗产，原址在今浙江桐乡崇福镇。书院历经兴废，清代曾重建，现存遗址和相关纪念设施。当地有辅广墓、纪念亭等文物古迹。传贻书院作为古代教育机构，体现了辅广的教育理念和理学传播的实践，对后世的文化教育具有影响。现代学者对辅广的研究持续进行，其学术思想和历史地位得到重新评估和纪念。
著作与文献
辅广的著作多已散佚，现存主要有《语孟学庸答问》《六经集解》等部分内容。这些著作主要阐释朱熹的理学思想，对《论语》《孟子》《大学》《中庸》等经典进行问答式解析，具有较高的学术价值。《四库全书》收录其部分内容。此外，还有《潜庵日新录》《师训编》等，多见于后世辑录。这些著作是研究辅广思想和南宋理学传承的重要文献。
辅广的著作多已散佚，现存主要有《语孟学庸答问》《六经集解》等部分内容。这些著作主要阐释朱熹的理学思想，对《论语》《孟子》《大学》《中庸》等经典进行问答式解析，具有较高的学术价值。《四库全书》收录其部分内容。此外，还有《潜庵日新录》《师训编》等，多见于后世辑录。这些著作是研究辅广思想和南宋理学传承的重要文献。
代表作品
题资福院平绿轩
名区与利垄，羊肠竞攀跻。谁能为芳草，四旷成幽栖。春风一凭栏，秀色无高低。山遥不作障，水近何妨堤。只恐金气寒，黄枯变碧萋。坐令群目惊，有似七圣迷。人心无天游，六凿相攘挤。但于平处观，众有何端倪。日月互宾送，景物随乖暌。彼昏如执著，惟君试金篦。
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诗人关系
老师
朱熹
理学宗师，南宋著名思想家
老师
吕祖谦
东南三贤之一，南宋理学家
同门
黄榦
朱门弟子，与辅广并称朱门两大传人
弟子
众多门人
传承理学，延续朱子学派