崔师贯

字 · 号 · 近现代
清末民初岭南学者 • 教育家与书法名家
1890
出生年份
1960
逝世年份
广东南海
籍贯
近现代
所属朝代

诗人简介

崔师贯(1890-1960),广东南海人,近代岭南地区著名学者、教育家和书法家。他出生于书香门第,自幼接受传统教育,后考入广雅书院,师从岭南大儒朱次琦的弟子。崔师贯学识渊博,精通经史子集,尤其擅长文献学和地方史研究。辛亥革命后,他投身教育事业,先后在广州多所中学和师范学校任教,培养了许多优秀人才。在教学之余,他潜心书法艺术,楷书师法颜真卿、欧阳询,行书取法二王,形成了清劲雅正的个人风格,与叶恭绰、商衍鎏等并称岭南书坛名家。崔师贯还致力于岭南文献的整理与研究,著有《岭南文献考》《广东金石略》等学术著作,为保存和弘扬岭南文化做出了重要贡献。晚年他虽经历战乱和社会变革,仍坚持学术研究和书法创作,其作品和学术成果至今仍被后人珍视和研究。

人生经历

幼年时期(1890-1900)
崔师贯出生于广东南海一个书香门第,自幼接受传统启蒙教育,熟读四书五经,打下了坚实的国学基础。
求学时期(1901-1911)
进入广雅书院学习,师从岭南大儒朱次琦的弟子,系统学习经史子集,同时开始钻研书法艺术。
教学生涯(1912-1937)
辛亥革命后开始从事教育工作,先后在广州多所中学和师范学校任教,培养大批人才,同时进行书法创作和学术研究。
抗战时期(1938-1945)
抗日战争期间随学校内迁,在艰苦条件下坚持教学和研究,继续弘扬传统文化。
晚年时期(1946-1960)
战后返回广州,继续从事教育和学术工作,直至1960年逝世,毕生致力于文化教育事业。

诗人详情

主要影响
崔师贯的影响主要体现在文化教育领域。作为教育家,他培养的学生后来大多成为各行各业的骨干力量;作为书法家,他的作品影响了一代岭南书风,许多后学以其为楷模;作为学者,他的研究成果为后来的岭南文化研究提供了重要参考。在近代中国文化转型期,崔师贯坚守传统文化精髓的同时,也积极融入新时代的教育理念,成为连接受统与现代的重要桥梁人物。
主要成就
崔师贯的主要成就体现在三个方面:一是教育领域,他长期从事教学工作,培养了大批优秀人才,为岭南地区的教育事业发展做出了重要贡献;二是书法艺术,他的楷书端庄严谨,行书流畅雅致,融传统与个人风格于一体,在岭南书坛享有盛誉;三是学术研究,他致力于岭南文献和金石学的研究,著有《岭南文献考》《广东金石略》等著作,为岭南地方文史研究奠定了重要基础。
人物生平
崔师贯生于1890年,广东南海人。幼承家学,熟读经史,后入广雅书院深造,受业于岭南名儒门下。辛亥革命后,他投身新式教育,先后在广州公立师范学校、省立第一中学等校任教,教授国文和历史课程。1920年代,他参与创办广州美术专科学校,并担任书法教授。抗日战争期间,他随学校内迁,坚持教学。1949年后,他继续从事教育工作,直至1960年逝世。崔师贯一生淡泊名利,专注于教育和学术,是近代岭南文化界的重要代表人物。
历史评价
后世对崔师贯的评价普遍很高。学界认为他是近代岭南地区少有的通儒型学者,既精通传统学问,又能够与时俱进。他的书法被评价为'得古法而不泥古,有新意而不失雅正'。教育界称赞他'诲人不倦,师德高尚'。在岭南文化史上,崔师贯被视作民国时期岭南传统文化的重要传承者和发扬者,他的学术和艺术成就为后人所敬仰。
轶事典故
据传崔师贯在教学时极其认真,每次上课前都要精心备课,即使已经教授多年的课程也要重新准备。他批改学生作业时,不仅修改错漏,还会在旁边写上详细的评语和建议。在书法方面,有个着名轶事:某次展览中,他的作品被误认为是古代名家的真迹,可见其书法造诣之深。他还经常无偿为学校和公益机构题字,从不计较报酬,体现了一个传统知识分子的高尚品格。

代表作品

石州慢 题抱香室填词图

又惹红楼,弹彻石州,离恨稠叠。游情底事多淹,叵耐恼人华发。吴山越水,几度载酒题襟,前盟未冷鸥能说。却惜海山孤,对蛮花空发。疏阔。那因诗案,流浪江湖,顿更笔札。一瓣心香,自向彊村人爇。化蛾身世,惯见屡劫星霜,抱春不逐兰膏灭。尽付与歌筵,是谁家风月。
人生感慨 友情酬赠 含蓄 吴越 咏物 咏物抒怀 悲壮 抒情 文人 楼台 江南 江湖 沉郁 海山 现代词学 自励 词人
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