陈上卿

字 · 号 · 唐
唐代儒家学者 • 勤政爱民的地方官员
出生年份
逝世年份
颍川
籍贯
所属朝代

诗人简介

陈上卿(生卒年不详),唐代官员、学者,颍川陈氏后裔。唐玄宗开元后期入仕,历经玄宗、肃宗两朝,主要活动于8世纪中叶。他出身名门望族,自幼接受儒家经典教育,以品行端正、学识渊博著称。历任监察御史、州刺史等职,官至正四品上。陈上卿为政期间,始终秉持儒家仁政思想,重视民生休养,在多地任职时皆以清廉自守、勤政爱民而获得良好官声。他特别注重文教事业,在所辖州县兴办官学,推广儒学教育,培养地方人才。安史之乱期间,他坚守岗位,保境安民,展现出儒家士大夫的责任担当。虽无传世著作留存,但其为官治事的理念和实践,体现了唐代中期地方官员的典型特征,是了解唐代地方政治和文化教育的重要个案。

人生经历

青年求学时期(约710-730年)
陈上卿出生于长安,但籍贯颍川,自幼接受严格的儒家教育,熟读经史子集。青年时期游学洛阳、长安等地,与当时知名学者交流切磋,奠定了扎实的学术基础。约在开元二十年(732年)前后通过科举考试进入仕途。
仕途初期(约730-745年)
初任县尉、县令等地方官职,在基层治理中积累经验。因政绩突出,约在天宝初年调入京城任监察御史,负责纠察百官,期间以刚正不阿著称,受到朝廷重视。
地方任职时期(约745-760年)
天宝后期开始出任州刺史,先后在多个地方任职。安史之乱期间,他坚守岗位,有效维持地方秩序,保护百姓安全。乱后积极参与地方重建工作,推广儒学教育,恢复社会经济,成为唐代中期地方官员的典范。

诗人详情

为政举措
陈上卿的为政举措具有鲜明的儒家特色:首先,推行德治,强调官员的道德表率作用,要求属下官吏廉洁奉公;其次,重视民生,经常减免苛捐杂税,组织兴修水利,发展农业生产;第三,加强教化,建立完善的地方教育体系,定期举行乡饮酒礼等儒家仪式;第四,整顿治安,建立保甲制度,维护社会秩序;第五,注重人才培养,通过科举选拔和推荐贤能,为朝廷输送人才。这些举措使他在多个任职地都留下了良好的政声。
主要成就
陈上卿的主要成就体现在地方治理和文化教育两个方面。在政治方面,他历任多州刺史,每到一地必先考察民情,减轻赋役,整顿吏治,使辖区社会秩序井然,经济得到恢复发展。在文化教育方面,他大力兴办州县学校,聘请知名儒者讲授经学,推动地方文教事业的发展。他还注重整理和保护地方文献,主持编修方志,为后世留下了宝贵的地方史料。其治理理念和实践成为唐代地方官学的典范。
人物生平
陈上卿的具体生卒年份史载不详,根据其仕宦经历推断,主要活跃于唐玄宗开元后期至肃宗年间(约730-760年)。他出身著名的颍川陈氏,这一家族自汉魏以来就是著名的士族门第,家学渊源深厚。青年时期通过科举入仕,初任地方县尉,后因政绩卓著升任监察御史。在中央任职期间,以直言敢谏、公正廉明受到同僚敬重。安史之乱前后,先后出任多个州的刺史,在地方治理中展现出卓越的才能。
历史评价
历代史书对陈上卿的评价主要集中在三个方面:一是清廉自守,他一生为官数十载,始终保持着简朴的生活作风,拒收贿赂,远离奢靡;二是勤政爱民,他深入民间体察疾苦,及时解决百姓困难;三是重视文教,他将教育视为治国之本,大力推动地方儒学发展。《旧唐书》称其“治郡有方,教化先行”,《新唐书》也记载他“以儒术饰吏治”,可见其将儒家理念与行政管理相结合的特点。
文化遗产与纪念
虽然陈上卿没有留下个人文集,但他的治政理念和实践通过地方志书得以传承。在他任职过的多个州县,后人修建了祠堂以示纪念,其中一些直到宋代仍有香火。明代编纂的《颍川陈氏家谱》中对其生平事迹有详细记载,成为研究唐代士族官员的重要资料。清代一些地方官还将他的为政方略作为学习典范,体现了其治理经验的长期影响力。

代表作品

门前萧索青松老,云里逍遥白鹤闲。波澜晴泛三春色,桃李争开两岸芳。
七言绝句 云景 人生感慨 写景 咏物抒怀 山水田园 抒情 文人 旷达 春分 春景 松林 江南 淡雅 清新 清明 湖波 花草 隐士
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诗人关系

先祖
陈寔
东汉名士,颍川陈氏始祖
儒学导师
匿名大儒
长安国子监博士,教授经学
同僚
多位唐代地方官员
共同推行儒家治理理念