1661
出生年份
1735
逝世年份
安徽青阳
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
吴襄（1661-1735），字赞皇，安徽青阳人，清代康熙、雍正年间著名学者、教育家和官员。康熙四十五年（1706年）进士，选翰林院庶吉士，后历任侍讲学士、内阁学士、礼部侍郎，官至礼部尚书。吴襄一生致力于理学研究和教育事业，学术造诣深厚，尤其精通经学。他曾参与编纂《钦定春秋传说汇纂》《钦定诗经传说汇纂》等重要官方典籍，为清代学术整理和发展做出了重要贡献。作为教育家，吴襄主张经世致用，强调道德修养与实用学问相结合，培养了大批人才。他为官清廉勤政，深得康熙、雍正两朝皇帝赏识。吴襄的学术思想和教育理念对清代中后期学术风气产生了深远影响，被誉为'江南理学大家'。
人生经历
幼年时期（1661-1675年）
吴襄出生于安徽青阳一个书香门第，自幼接受传统儒家教育，聪颖好学，熟读四书五经，为日后学术发展奠定坚实基础。
求学阶段（1676-1705年）
在家乡和南京等地游学，深入研治理学经典，与当时知名学者交流论学，学问日益精进，逐渐在江南学术圈崭露头角。
翰林院时期（1706-1712年）
中进士后入选翰林院庶吉士，参与官方典籍编纂工作，学术造诣得到官方认可，开始在教育领域发挥影响力。
侍讲学士时期（1713-1722年）
任侍讲学士，为康熙帝讲授经史，深得皇帝赏识，同时继续从事学术研究和教育工作，培养大批人才。
礼部尚书时期（1723-1735年）
雍正即位后受到重用，历任内阁学士、礼部侍郎，雍正六年升任礼部尚书，成为朝廷重臣，推动多项教育改革。
诗人详情
主要影响
吴襄的学术思想和教育实践对清代中后期文化教育产生了重要影响。他参与编纂的经学典籍成为科举考试和学术研究的重要参考，规范了清代经学研究的范式。其教育理念强调实用性和道德性并重，影响了清代书院教育和官学体系的发展。作为理学代表人物，吴襄推动了程朱理学在清代的传播和发展，为清代学术正统的确立做出了贡献。他的为官之道和治学精神也成为后世学者的典范。
吴襄的学术思想和教育实践对清代中后期文化教育产生了重要影响。他参与编纂的经学典籍成为科举考试和学术研究的重要参考，规范了清代经学研究的范式。其教育理念强调实用性和道德性并重，影响了清代书院教育和官学体系的发展。作为理学代表人物，吴襄推动了程朱理学在清代的传播和发展，为清代学术正统的确立做出了贡献。他的为官之道和治学精神也成为后世学者的典范。
主要成就
吴襄的主要成就在于学术编纂和教育事业。他作为主要编纂官参与完成了《钦定春秋传说汇纂》和《钦定诗经传说汇纂》，这两部著作汇集了历代经学研究成果，为清代经学发展奠定了重要基础。在教育方面，吴襄培养了大批人才，其弟子中多人成为知名学者和官员。他提出的'经义治事'教育理念，强调学术研究要服务于社会实践，对清代教育思想产生了深远影响。作为礼部尚书，他完善了科举制度，推动了教育改革的深入进行。
吴襄的主要成就在于学术编纂和教育事业。他作为主要编纂官参与完成了《钦定春秋传说汇纂》和《钦定诗经传说汇纂》，这两部著作汇集了历代经学研究成果，为清代经学发展奠定了重要基础。在教育方面，吴襄培养了大批人才，其弟子中多人成为知名学者和官员。他提出的'经义治事'教育理念，强调学术研究要服务于社会实践，对清代教育思想产生了深远影响。作为礼部尚书，他完善了科举制度，推动了教育改革的深入进行。
人物生平
吴襄生于清顺治十八年（1661年），自幼聪颖好学，熟读经史。康熙四十五年（1706年）中进士，入选翰林院庶吉士，开始其仕宦生涯。在翰林院期间，他潜心学问，参与多项重要典籍的编纂工作。康熙五十二年（1713年）任侍讲学士，为皇帝讲授经史。雍正即位后，吴襄受到重用，历任内阁学士、礼部侍郎，雍正六年（1728年）升任礼部尚书，成为朝廷重臣。他为官期间以清廉正直著称，深得雍正帝信任。晚年致力于教育和著述，于雍正十三年（1735年）去世，享年七十五岁。
吴襄生于清顺治十八年（1661年），自幼聪颖好学，熟读经史。康熙四十五年（1706年）中进士，入选翰林院庶吉士，开始其仕宦生涯。在翰林院期间，他潜心学问，参与多项重要典籍的编纂工作。康熙五十二年（1713年）任侍讲学士，为皇帝讲授经史。雍正即位后，吴襄受到重用，历任内阁学士、礼部侍郎，雍正六年（1728年）升任礼部尚书，成为朝廷重臣。他为官期间以清廉正直著称，深得雍正帝信任。晚年致力于教育和著述，于雍正十三年（1735年）去世，享年七十五岁。
历史评价
清代官方对吴襄评价极高，《清史稿》称其'学问渊博，品行端方'。雍正帝曾赞誉他'学问优长，办事谨慎'。同时代学者称其为'理学正宗，教育大家'。近代学者认为吴襄是清代前期重要的理学代表和教育改革者，其学术贡献和教育思想具有重要的历史地位。吴襄的清廉正直和勤政爱民也受到后世的高度赞扬，被视为清代官员的楷模。
清代官方对吴襄评价极高，《清史稿》称其'学问渊博，品行端方'。雍正帝曾赞誉他'学问优长，办事谨慎'。同时代学者称其为'理学正宗，教育大家'。近代学者认为吴襄是清代前期重要的理学代表和教育改革者，其学术贡献和教育思想具有重要的历史地位。吴襄的清廉正直和勤政爱民也受到后世的高度赞扬，被视为清代官员的楷模。
著作与文献
吴襄的主要著作包括参与编纂的《钦定春秋传说汇纂》四十卷、《钦定诗经传说汇纂》二十卷，这些著作汇集了历代经学研究成果，具有很高的学术价值。此外，他还著有《吴襄文集》十卷，收录其诗文、奏疏和学术论文，其中多篇涉及教育理论和经学研究。他的《学规》一书系统阐述了他的教育思想，对清代书院教育产生了重要影响。这些著作现存于《四库全书》和相关文献中。
吴襄的主要著作包括参与编纂的《钦定春秋传说汇纂》四十卷、《钦定诗经传说汇纂》二十卷，这些著作汇集了历代经学研究成果，具有很高的学术价值。此外，他还著有《吴襄文集》十卷，收录其诗文、奏疏和学术论文，其中多篇涉及教育理论和经学研究。他的《学规》一书系统阐述了他的教育思想，对清代书院教育产生了重要影响。这些著作现存于《四库全书》和相关文献中。
代表作品
诗人关系
业师
李光地
清代著名理学家，官至文渊阁大学士
同僚
张廷玉
清代名臣，官至保和殿大学士
同僚
朱轼
清代学者，官至文华殿大学士
弟子
多名进士及第者
吴培养的大批人才