1851
出生年份
1931
逝世年份
贵州贵阳
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
司炳煃（1851-1931），字煜兹，贵州贵阳人，清末民初著名学者、教育家。光绪十一年（1885年）中举，曾任内阁中书。他学识渊博，治学严谨，尤精经史之学，注重经世致用。司炳煃积极参与地方文化事业，曾参与编纂《贵州通志》，对保存和整理贵州地方文献作出了重要贡献。在教育方面，他致力于推广新式教育，培养人才，曾任教于贵州多个书院，晚年更专注于教书育人。司炳煃为人正直，勤于政事，在学术和教育领域都有显著成就，是贵州近代文化教育界的重要人物。他的学术著作和教育活动对贵州文化发展产生了深远影响。
人生经历
早年求学（1851-1885）
司炳煃自幼聪颖好学，在贵阳接受传统教育，博览群书，打下坚实的学术基础。
科举入仕（1885-清末）
光绪十一年中举，任内阁中书，在京期间广泛结交学者，切磋学问，学识日益精进。
晚年教育（民国时期）
返回贵州，致力于地方教育和文化事业，曾任教于贵州经世学堂等机构，培养大量人才。
诗人详情
主要影响
司炳煃的学术和教育活动对贵州文化发展产生了深远影响。他的学术著作丰富了贵州地方文献，为后世研究提供了宝贵资料。他的教育实践培养了大量人才，推动了贵州近代教育的发展。作为一位学者和教育家，司炳煃为贵州文化教育事业作出了重要贡献，被誉为贵州近代文化名人。
司炳煃的学术和教育活动对贵州文化发展产生了深远影响。他的学术著作丰富了贵州地方文献，为后世研究提供了宝贵资料。他的教育实践培养了大量人才，推动了贵州近代教育的发展。作为一位学者和教育家，司炳煃为贵州文化教育事业作出了重要贡献，被誉为贵州近代文化名人。
主要成就
司炳煃在学术和教育领域取得显著成就。在学术方面，他精通经史，著有《宁拙堂集》等著作，参与编纂《贵州通志》，为保存贵州地方文献作出重要贡献。在教育方面，他致力于推广新式教育，培养了大量人才，是贵州近代教育的重要推动者。他还积极参与地方文化事业，推动贵州文化发展。
司炳煃在学术和教育领域取得显著成就。在学术方面，他精通经史，著有《宁拙堂集》等著作，参与编纂《贵州通志》，为保存贵州地方文献作出重要贡献。在教育方面，他致力于推广新式教育，培养了大量人才，是贵州近代教育的重要推动者。他还积极参与地方文化事业，推动贵州文化发展。
人物生平
司炳煃生于清咸丰元年（1851年），贵州贵阳人。自幼聪颖好学，博览群书。光绪十一年（1885年）中举，后任内阁中书。在京期间，他广泛结交学者，切磋学问，学识日益精进。晚年返回贵州，致力于地方教育和文化事业，曾任教于贵州经世学堂等机构。1931年逝世，享年80岁。
司炳煃生于清咸丰元年（1851年），贵州贵阳人。自幼聪颖好学，博览群书。光绪十一年（1885年）中举，后任内阁中书。在京期间，他广泛结交学者，切磋学问，学识日益精进。晚年返回贵州，致力于地方教育和文化事业，曾任教于贵州经世学堂等机构。1931年逝世，享年80岁。
历史评价
司炳煃被后世誉为贵州近代著名学者和教育家。他治学严谨，注重实学，在经史研究方面有很深造诣。他为人正直，勤于政事，在教育领域有显著成就。同时代学者评价他“学问渊博，治学严谨”，后人称他为“贵州文化教育的重要推动者”。
司炳煃被后世誉为贵州近代著名学者和教育家。他治学严谨，注重实学，在经史研究方面有很深造诣。他为人正直，勤于政事，在教育领域有显著成就。同时代学者评价他“学问渊博，治学严谨”，后人称他为“贵州文化教育的重要推动者”。
著作与文献
司炳煃著有《宁拙堂集》，收录了他的诗文和学术著作。他还参与编纂《贵州通志》，为这部重要的地方志著作作出了贡献。他的著作涉及经学、史学等多个领域，体现了他深厚的学术功底和注重实学的学术思想。
司炳煃著有《宁拙堂集》，收录了他的诗文和学术著作。他还参与编纂《贵州通志》，为这部重要的地方志著作作出了贡献。他的著作涉及经学、史学等多个领域，体现了他深厚的学术功底和注重实学的学术思想。
代表作品
诗人关系
师长
贵州当地学者
启蒙老师
同僚
内阁同僚
在京期间共事官员
学术合作
《贵州通志》编纂同仁
共同参与方志编纂的学者