出生年份
逝世年份
浙江台州
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
闻诗，清代浙江台州人，具体生卒年不详，是清代中期台州地区著名的学者和教育家。他出生于文化底蕴深厚的台州世家，自幼聪慧好学，博览群书，精通经史子集。雍正年间，闻诗通过科举入仕，曾任台州府学教授等职，长期从事教育工作。作为学者，他治学严谨，注重实学，反对空谈性理，主张学问应当经世致用。在台州府学任教期间，他培养了大批优秀人才，为地方文化教育事业做出了重要贡献。作为地方官员，闻诗以清廉正直著称，勤于政事，关心民生，深得当地士民敬重。他的学术成就主要体现在经学研究和地方教育实践方面，虽然著作多已散佚，但在台州地方志中仍有详细记载。闻诗在清代台州文化史上具有重要地位，是连接台州传统文化与清代实学思想的重要人物。
人生经历
早年求学时期（约康熙末年）
出生于台州书香门第，自幼聪颖好学，在家庭熏陶下开始接触经史典籍。青年时期刻苦攻读，博览群书，为后来的学术研究和教育事业打下坚实基础。
科举入仕时期（雍正年间）
通过科举考试取得功名，展现其学术造诣。这一时期他深入钻研经学，形成了注重实学的学术思想，为日后从事教育工作做好准备。
府学教授时期（雍正至乾隆初年）
担任台州府学教授，致力于教育改革和人才培养。他推行实学教育，改进教学方法，培养了大量优秀人才，成为其事业的重要阶段。
晚年著述时期（乾隆年间）
辞官归里后，继续从事著述和教育活动。整理学术心得，撰写著作，同时关注地方文化事业，为台州文化发展贡献余生智慧。
诗人详情
主要影响
闻诗对清代台州文化教育产生了深远影响。他倡导的实学思想改变了当时台州地区的学术风气，使更多学者关注实用之学。他培养的学生中，不少人成为地方文化骨干，延续了他的学术理念和教育方法。他的教育实践为后来台州书院的发展奠定了基础，影响了整个浙东地区的教育模式。作为地方学者官员，他将学术研究与政务实践相结合，树立了学者型官员的典范，对后世地方官员的为政理念产生了积极影响。
闻诗对清代台州文化教育产生了深远影响。他倡导的实学思想改变了当时台州地区的学术风气，使更多学者关注实用之学。他培养的学生中，不少人成为地方文化骨干，延续了他的学术理念和教育方法。他的教育实践为后来台州书院的发展奠定了基础，影响了整个浙东地区的教育模式。作为地方学者官员，他将学术研究与政务实践相结合，树立了学者型官员的典范，对后世地方官员的为政理念产生了积极影响。
主要成就
闻诗的主要成就体现在教育和学术两个领域。在教育方面，他担任台州府学教授期间，大力推行教育改革，强调学问的实用价值，培养了一大批实学人才。他改进教学方法，注重因材施教，使台州府学成为当时有名的教育机构。在学术方面，他致力于经学研究，特别重视《诗经》和《尚书》的研读，著有《读诗管见》等著作，虽然大多散佚，但在当时颇有影响。他还参与编修地方志书，为保存台州地方文献做出了贡献。
闻诗的主要成就体现在教育和学术两个领域。在教育方面，他担任台州府学教授期间，大力推行教育改革，强调学问的实用价值，培养了一大批实学人才。他改进教学方法，注重因材施教，使台州府学成为当时有名的教育机构。在学术方面，他致力于经学研究，特别重视《诗经》和《尚书》的研读，著有《读诗管见》等著作，虽然大多散佚，但在当时颇有影响。他还参与编修地方志书，为保存台州地方文献做出了贡献。
人物生平
闻诗的生平主要见于《台州府志》和《黄岩县志》等地方文献记载。他出生于浙江台州一个书香门第，自幼受到良好的家庭教育。青年时期刻苦攻读，博览群书，尤其精通经史之学。雍正年间通过科举考试取得功名，被任命为台州府学教授，开始了他的教育生涯。在任期间，他致力于整顿学风，改革教学方法，提倡实学实用，反对空疏的理学讨论。他亲自授课讲学，培养了大量优秀学子，其中不少人后来成为地方文化精英。晚年辞官归里，继续从事著述和教育活动，为地方文化事业贡献余生。
闻诗的生平主要见于《台州府志》和《黄岩县志》等地方文献记载。他出生于浙江台州一个书香门第，自幼受到良好的家庭教育。青年时期刻苦攻读，博览群书，尤其精通经史之学。雍正年间通过科举考试取得功名，被任命为台州府学教授，开始了他的教育生涯。在任期间，他致力于整顿学风，改革教学方法，提倡实学实用，反对空疏的理学讨论。他亲自授课讲学，培养了大量优秀学子，其中不少人后来成为地方文化精英。晚年辞官归里，继续从事著述和教育活动，为地方文化事业贡献余生。
历史评价
在清代台州地方文献中，闻诗被高度评价为'学行兼优'的学者官员。《台州府志》称其'学问渊博，品行端方，为士林楷模'。《黄岩县志》记载他'教士有方，多所成就'。同时代学者评价他'治经务实，不尚空谈'，肯定他在实学推广方面的贡献。后世研究者认为，闻诗是清代台州文化传承中的重要人物，他在地方教育领域的实践为清代实学思想在地方的传播发挥了重要作用。
在清代台州地方文献中，闻诗被高度评价为'学行兼优'的学者官员。《台州府志》称其'学问渊博，品行端方，为士林楷模'。《黄岩县志》记载他'教士有方，多所成就'。同时代学者评价他'治经务实，不尚空谈'，肯定他在实学推广方面的贡献。后世研究者认为，闻诗是清代台州文化传承中的重要人物，他在地方教育领域的实践为清代实学思想在地方的传播发挥了重要作用。
文化遗产与纪念
闻诗的文化遗产主要体现在他对台州文化教育的深远影响上。他倡导的教育理念和学术思想在台州地区长期传承，影响了后世许多学者。在台州文庙和府学遗址中，曾有其纪念设施，后因战乱损毁。现代台州地方文化研究中，学者们重新关注闻诗的贡献，相关研究逐渐增多。在一些地方文化活动中，也会提及这位清代台州文化名人的事迹和精神。
闻诗的文化遗产主要体现在他对台州文化教育的深远影响上。他倡导的教育理念和学术思想在台州地区长期传承，影响了后世许多学者。在台州文庙和府学遗址中，曾有其纪念设施，后因战乱损毁。现代台州地方文化研究中，学者们重新关注闻诗的贡献，相关研究逐渐增多。在一些地方文化活动中，也会提及这位清代台州文化名人的事迹和精神。
著作与文献
闻诗的著作多已散佚，据《台州经籍志》记载，他著有《读诗管见》、《尚书札记》、《学规辑要》等作品。《读诗管见》是他研究《诗经》的心得体会，注重从实际生活角度解读诗义；《尚书札记》则是他对《尚书》的注解和研究；《学规辑要》汇集了他的教育理念和管理经验。这些著作虽然现存不全，但在清代台州学术史上具有一定地位。此外，他在地方志编修中的贡献也值得关注。
闻诗的著作多已散佚，据《台州经籍志》记载，他著有《读诗管见》、《尚书札记》、《学规辑要》等作品。《读诗管见》是他研究《诗经》的心得体会，注重从实际生活角度解读诗义；《尚书札记》则是他对《尚书》的注解和研究；《学规辑要》汇集了他的教育理念和管理经验。这些著作虽然现存不全，但在清代台州学术史上具有一定地位。此外，他在地方志编修中的贡献也值得关注。
轶事典故
据地方志记载，闻诗在任府学教授时，曾有一位富家子弟仗势欺人，闻诗不畏权贵，秉公处理，责令其向受害学子道歉，并亲自监督执行，此事在士林中传为美谈。还有一个著名典故：有次大雨冲毁学舍，闻诗捐出俸禄修缮，并亲自参与劳动，学生们深受感动，纷纷效仿。他还经常资助贫困学子，有时甚至变卖自己的藏书来帮助学生，体现了他重视教育、关爱学子的高尚品格。
据地方志记载，闻诗在任府学教授时，曾有一位富家子弟仗势欺人，闻诗不畏权贵，秉公处理，责令其向受害学子道歉，并亲自监督执行，此事在士林中传为美谈。还有一个著名典故：有次大雨冲毁学舍，闻诗捐出俸禄修缮，并亲自参与劳动，学生们深受感动，纷纷效仿。他还经常资助贫困学子，有时甚至变卖自己的藏书来帮助学生，体现了他重视教育、关爱学子的高尚品格。
代表作品
诗人关系
父亲
闻氏
台州士人，具体名讳失传
业师
多位台州当地学者
教授经学与诗文
同僚
台州府学其他教职官员
共同从事教育工作
门生
众多台州学子
其中多人成为地方文化精英