1696
出生年份
1779
逝世年份
直隶安州（今河北安新）
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
陈德华（1696-1779），字云倬，直隶安州（今河北安新）人，清代乾隆朝著名大臣、学者。雍正二年（1724年）中进士，乾隆元年（1736年）殿试一甲第一名，状元及第。历任翰林院修撰、侍讲学士、广东学政、刑部侍郎、左都御史等职。陈德华为官清廉正直，在刑部任内慎刑恤狱，明察秋毫；任广东学政期间，大力整顿教育，提拔寒门学子，对岭南文教事业发展贡献显著。他学术上深研程朱理学，注重实践，反对空谈，著有《日知堂文集》等。晚年致仕归乡，仍以讲学授徒为乐，培养后进。陈德华以状元之才、清廉之德、务实之政闻名于世，是乾隆朝重要的文臣和理学家，其人格风范和学术思想对后世影响深远。
人生经历
少年苦读（1696-1724）
陈德华出生于直隶安州一个书香门第，自幼聪慧好学。在家庭熏陶下，他刻苦攻读经史子集，为后来的科举考试打下坚实基础。这一时期他主要在家乡读书求学，展现出了过人的学术天赋。
科举入仕（1724-1736）
雍正二年（1724年）中进士，开始步入仕途。经过十二年的历练和积累，终于在乾隆元年（1736年）的殿试中脱颖而出，被乾隆帝钦点为状元，授翰林院修撰，从此进入朝廷核心层。
宦海沉浮（1736-1760）
历任侍讲学士、广东学政、刑部侍郎等要职。在广东大力整顿教育，振兴文教；在刑部完善司法制度，慎刑恤狱。这一时期是陈德华仕途的黄金时期，他以清廉正直的作风和务实能干的政绩赢得朝野赞誉。
晚年致仕（1760-1779）
乾隆中期致仕归乡，但仍关心国事民生。在家乡以讲学著述为事，培养后进，传播理学思想。晚年著有《日知堂文集》，总结其学术思想和为政经验，于乾隆四十四年（1779年）去世。
诗人详情
为政举措
陈德华的在政举措主要体现在司法和教育领域。在刑部侍郎任上，他主张慎刑恤狱，完善审判程序，减少冤假错案；强调法律的人道主义精神，对一些过于严苛的律条提出修改建议。在广东学政任上，他大力整顿科举考试秩序，打击舞弊行为；重视书院建设，培养地方人才；特别关注偏远地区的教育发展，努力促进教育公平。这些举措都体现了他的务实作风和仁政思想。
陈德华的在政举措主要体现在司法和教育领域。在刑部侍郎任上，他主张慎刑恤狱，完善审判程序，减少冤假错案；强调法律的人道主义精神，对一些过于严苛的律条提出修改建议。在广东学政任上，他大力整顿科举考试秩序，打击舞弊行为；重视书院建设，培养地方人才；特别关注偏远地区的教育发展，努力促进教育公平。这些举措都体现了他的务实作风和仁政思想。
主要成就
陈德华的主要成就体现在三个方面：一是科举成就，作为乾隆元年状元，成为清代科举制度的杰出代表；二是为政成就，在刑部任内完善司法制度，强调慎刑恤狱；在广东学政任上大力振兴文教，为岭南地区人才培养做出重要贡献；三是学术成就，作为理学家，他深入研究程朱理学，注重经世致用，反对空疏学风，著有《日知堂文集》，对清代理学发展有积极影响。
陈德华的主要成就体现在三个方面：一是科举成就，作为乾隆元年状元，成为清代科举制度的杰出代表；二是为政成就，在刑部任内完善司法制度，强调慎刑恤狱；在广东学政任上大力振兴文教，为岭南地区人才培养做出重要贡献；三是学术成就，作为理学家，他深入研究程朱理学，注重经世致用，反对空疏学风，著有《日知堂文集》，对清代理学发展有积极影响。
人物生平
陈德华生于康熙三十五年（1696），自幼聪颖好学。雍正二年（1724年）中进士，乾隆元年（1736年）参加殿试，被乾隆帝钦点为状元，授翰林院修撰。此后历任侍讲学士、广东学政等职。在广东学政任上，他大力整顿科举考试风气，提拔真才实学之士。后升任刑部侍郎，主管司法刑狱，以明察秋毫、慎刑恤狱著称。乾隆中期官至左都御史，成为朝廷重臣。晚年致仕归乡，致力于讲学和著述，于乾隆四十四年（1779年）去世，享年八十四岁。
陈德华生于康熙三十五年（1696），自幼聪颖好学。雍正二年（1724年）中进士，乾隆元年（1736年）参加殿试，被乾隆帝钦点为状元，授翰林院修撰。此后历任侍讲学士、广东学政等职。在广东学政任上，他大力整顿科举考试风气，提拔真才实学之士。后升任刑部侍郎，主管司法刑狱，以明察秋毫、慎刑恤狱著称。乾隆中期官至左都御史，成为朝廷重臣。晚年致仕归乡，致力于讲学和著述，于乾隆四十四年（1779年）去世，享年八十四岁。
历史评价
清代史料评价陈德华“立朝以正直闻，居官以清慎著”。《清史稿》称其“在刑部，多所平反；为学政，振兴文教”。时人认为他兼具状元之才与清廉之德，是难得的德才兼备之臣。乾隆帝对其也十分赏识，多次委以重任。后世学者评价他为“清代中期理学名臣的代表”，其学术思想和为官之道都对后来者产生了深远影响。
清代史料评价陈德华“立朝以正直闻，居官以清慎著”。《清史稿》称其“在刑部，多所平反；为学政，振兴文教”。时人认为他兼具状元之才与清廉之德，是难得的德才兼备之臣。乾隆帝对其也十分赏识，多次委以重任。后世学者评价他为“清代中期理学名臣的代表”，其学术思想和为官之道都对后来者产生了深远影响。
学术思想
陈德华学术上尊崇程朱理学，但反对空谈性理，强调知行合一。他认为理学应当服务于社会实践，主张“读书以致用”。在教育思想上，他重视基础教育的普及，认为教育的目的在于培养德才兼备的实用人才。他的这些思想体现在《日知堂文集》中，对清代实学思想的发展有一定贡献。
陈德华学术上尊崇程朱理学，但反对空谈性理，强调知行合一。他认为理学应当服务于社会实践，主张“读书以致用”。在教育思想上，他重视基础教育的普及，认为教育的目的在于培养德才兼备的实用人才。他的这些思想体现在《日知堂文集》中，对清代实学思想的发展有一定贡献。
代表作品
诗人关系
父亲
陈父
姓名失考，安州士人
业师
多位地方儒学教授
教授经史理学
同僚
乾隆朝多位大臣
共同辅政
门生
众多广东学子
任学政时选拔培养