出生年份
逝世年份
广东新会
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
卢遂，清代广东新会人，具体生卒年不详，是清中期岭南地区著名学者和教育家。他一生致力于实学教育和地方文教事业，在岭南学术圈享有盛誉。卢遂治学严谨，博通经史，但反对空疏的理学空谈，主张学问应当经世致用，服务于社会民生。他在教育实践中强调知行合一，注重培养学生的实际能力和社会责任感。卢遂长期执教于岭南各大书院，培养了大量实用人才，其弟子多在地方政务、文化教育等领域有所建树。他的教育思想和实践对清代岭南实学思潮的发展起到了推动作用，为岭南文化教育的繁荣做出了重要贡献。虽然其个人著作多已散佚，但通过弟子传承和方志记载，其教育理念和学术思想得以流传后世。
人生经历
早年求学时期
卢遂出生于书香门第，自幼接受传统教育，博览群书。青年时期游学各地，接触各种学术思潮，逐渐形成重视实学的学术取向。
中年讲学时期
主要在粤秀书院、端溪书院等岭南知名学府讲学，系统提出实学教育理念，创新教学方法，培养大批实用人才，成为岭南著名教育家。
晚年著述时期
继续从事教育和著述工作，参与编撰地方志书和教育文献，完善实学教育体系，其教育思想影响日益扩大，为岭南文化教育发展做出重要贡献。
诗人详情
主要影响
卢遂的教育实践和思想对清代岭南地区产生了深远影响。他培养的弟子遍布岭南各地，多数成为地方文化教育的中坚力量，推动实学思想在岭南的传播。他所倡导的经世致用教育理念，改变了当时重科举轻实学的风气，促进了岭南实用人才队伍的建设。其教育方法被后世岭南教育家继承和发展，对岭南近代教育变革起到铺垫作用。通过书院教育体系，他的思想影响了几代岭南学子，为岭南文化教育发展做出了重要贡献。
卢遂的教育实践和思想对清代岭南地区产生了深远影响。他培养的弟子遍布岭南各地，多数成为地方文化教育的中坚力量，推动实学思想在岭南的传播。他所倡导的经世致用教育理念，改变了当时重科举轻实学的风气，促进了岭南实用人才队伍的建设。其教育方法被后世岭南教育家继承和发展，对岭南近代教育变革起到铺垫作用。通过书院教育体系，他的思想影响了几代岭南学子，为岭南文化教育发展做出了重要贡献。
主要成就
卢遂的主要成就在于推动清代岭南实学教育的发展。他系统提出'经世致用'的教育理念，强调学问要与社会实践相结合。在教学实践中，他创新教学方法，注重培养学生的实际能力和社会责任感。他主持的多所书院成为岭南实学教育的重要基地，培养了大批在政务、经济、文化等领域有实际贡献的人才。他还参与编撰地方志书和教育文献，为岭南文化教育留下宝贵资料。其教育思想对后来岭南近代教育改革也有一定影响。
卢遂的主要成就在于推动清代岭南实学教育的发展。他系统提出'经世致用'的教育理念，强调学问要与社会实践相结合。在教学实践中，他创新教学方法，注重培养学生的实际能力和社会责任感。他主持的多所书院成为岭南实学教育的重要基地，培养了大批在政务、经济、文化等领域有实际贡献的人才。他还参与编撰地方志书和教育文献，为岭南文化教育留下宝贵资料。其教育思想对后来岭南近代教育改革也有一定影响。
人物生平
卢遂生平记载多见于地方志和书院史料中。他出生于广东新会一个书香门第，自幼聪颖好学，博览群书。青年时期游学各地，广泛接触当时各种学术思潮，最终确立以实学为宗的学术方向。中年后主要致力于教育事业，先后在粤秀书院、端溪书院等岭南知名学府讲学。他教学严谨，注重实学，反对空疏的理学讨论，强调学问要服务于社会实际需要。晚年继续从事教育和著述工作，为岭南培养了大量实用型人才，其教育理念影响深远。
卢遂生平记载多见于地方志和书院史料中。他出生于广东新会一个书香门第，自幼聪颖好学，博览群书。青年时期游学各地，广泛接触当时各种学术思潮，最终确立以实学为宗的学术方向。中年后主要致力于教育事业，先后在粤秀书院、端溪书院等岭南知名学府讲学。他教学严谨，注重实学，反对空疏的理学讨论，强调学问要服务于社会实际需要。晚年继续从事教育和著述工作，为岭南培养了大量实用型人才，其教育理念影响深远。
历史评价
历史上对卢遂的评价主要肯定他在岭南教育领域的贡献。清代《广东通志》称其'学崇实济，教重实用'，赞扬他将实学思想付诸教育实践。《新会县志》记载他'造就多士，粤中称名师'，说明其教育成就得到广泛认可。近代教育史研究者认为，卢遂的教育实践是清代岭南实学教育的重要代表，为后来岭南近代教育改革奠定了基础。他的教育理念强调实践和应用，具有超越时代的价值，对当今教育仍有借鉴意义。
历史上对卢遂的评价主要肯定他在岭南教育领域的贡献。清代《广东通志》称其'学崇实济，教重实用'，赞扬他将实学思想付诸教育实践。《新会县志》记载他'造就多士，粤中称名师'，说明其教育成就得到广泛认可。近代教育史研究者认为，卢遂的教育实践是清代岭南实学教育的重要代表，为后来岭南近代教育改革奠定了基础。他的教育理念强调实践和应用，具有超越时代的价值，对当今教育仍有借鉴意义。
教育思想
卢遂的教育思想以实学为核心，主张'学以致用，知行合一'。他认为教育的根本目的是培养能够服务社会、解决实际问题的实用人才。在教学内容上，他强调经史子集要与实际政务、经济、民生相结合；在教学方法上，注重实践教学和案例研讨，反对死记硬背。他特别重视学生的品德教育，认为'立德'是成才的基础。同时还强调教师要因材施教，根据学生的特点和时代需要调整教学内容。这些思想在当时具有先进性，对岭南教育发展起到积极作用。
卢遂的教育思想以实学为核心，主张'学以致用，知行合一'。他认为教育的根本目的是培养能够服务社会、解决实际问题的实用人才。在教学内容上，他强调经史子集要与实际政务、经济、民生相结合；在教学方法上，注重实践教学和案例研讨，反对死记硬背。他特别重视学生的品德教育，认为'立德'是成才的基础。同时还强调教师要因材施教，根据学生的特点和时代需要调整教学内容。这些思想在当时具有先进性，对岭南教育发展起到积极作用。
代表作品
诗人关系
学术导师
多位岭南学者
传授经史实学知识
书院弟子
众多岭南学子
传承实学教育理念
教育同仁
岭南各书院教师
共同推动实学教育发展