出生年份
逝世年份
河南固始
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
吴烜（生卒年不详），河南固始人，清代乾嘉年间官员、学者。乾隆年间考中进士，入选翰林院为庶吉士，后授编修。历任侍讲学士、内阁学士等职，晚年可能出任地方官员。吴烜为官正直清廉，勤于政事，注重实务，关心百姓生计，体现了清代中期实学思潮的影响。在学术方面，他反对空疏的性理之学，主张经世致用，参与过地方史志的编修工作，为文化传承做出了贡献。吴烜最为人称道的是其家教有方，其子吴其濬后来成为清代著名科学家，著有中国植物学巨著《植物名实图考》，这与其重视实学的家学传统密不可分。吴烜虽然个人著作不多，但作为一位学者型官员，其在推动实学思想和培养人才方面的贡献值得肯定。
人生经历
早年求学时期（约乾隆中期）
在河南固始家乡接受传统教育，攻读经史，准备科举考试。这一时期奠定了他后来的学术基础和价值观。
科举入仕时期（乾隆年间）
考中进士，入选翰林院为庶吉士，开始仕宦生涯。在翰林院期间参与文献编修工作，逐渐形成注重实学的思想倾向。
京官时期（乾隆后期至嘉庆初年）
历任编修、侍讲学士等职，在中央机构任职。期间注重培养子女，将实学思想融入家庭教育中。
晚年时期（嘉庆年间）
可能外放地方任职，具体事迹不详。继续致力于实学思想的实践和传承，其子吴其濬在其影响下成长为著名学者。
诗人详情
为政举措
吴烜的具体为政举措因史料缺乏而难以详考，但从其任职经历和为人特点可以推断：在翰林院期间，他参与文献编修，注重历史的实用价值；在担任讲官时，可能向皇帝强调经世致用的理念；在地方任职时， likely 关注民生疾苦，重视农业生产和水利建设。整体上，他的为政风格体现了实学官员的特点——务实、勤政、惠民。
吴烜的具体为政举措因史料缺乏而难以详考，但从其任职经历和为人特点可以推断：在翰林院期间，他参与文献编修，注重历史的实用价值；在担任讲官时，可能向皇帝强调经世致用的理念；在地方任职时， likely 关注民生疾苦，重视农业生产和水利建设。整体上，他的为政风格体现了实学官员的特点——务实、勤政、惠民。
主要影响
吴烜的影响主要体现在实学思想的实践和传承方面。作为乾嘉时期的官员，他身体力行地践行经世致用的理念，反对当时理学空疏的弊病。通过参与文化建设和家庭教育，他将实学思想传递给下一代。其子吴其濬在植物学领域取得的巨大成就，可以说是吴烜实学思想最成功的实践和延续。这对清代中期实学思潮的发展起到了积极的推动作用。
吴烜的影响主要体现在实学思想的实践和传承方面。作为乾嘉时期的官员，他身体力行地践行经世致用的理念，反对当时理学空疏的弊病。通过参与文化建设和家庭教育，他将实学思想传递给下一代。其子吴其濬在植物学领域取得的巨大成就，可以说是吴烜实学思想最成功的实践和延续。这对清代中期实学思潮的发展起到了积极的推动作用。
主要成就
吴烜的主要成就体现在三个方面：一是为官清廉勤政，在中央和地方任职期间都能恪尽职守，关心民瘼；二是学术上推崇实学，反对空谈，注重经世致用，参与编修史志文献，为文化事业做出贡献；三是家教成功，培养出了清代著名科学家吴其濬。其子吴其濬所著《植物名实图考》是中国古代植物学的集大成之作，这与其倡导的实学家风有直接关系。
吴烜的主要成就体现在三个方面：一是为官清廉勤政，在中央和地方任职期间都能恪尽职守，关心民瘼；二是学术上推崇实学，反对空谈，注重经世致用，参与编修史志文献，为文化事业做出贡献；三是家教成功，培养出了清代著名科学家吴其濬。其子吴其濬所著《植物名实图考》是中国古代植物学的集大成之作，这与其倡导的实学家风有直接关系。
人物生平
吴烜生于河南固始，具体生卒年份已不可考。他在乾隆年间考中进士，这是其仕途的起点。中进士后，按清代惯例进入翰林院学习，称为庶吉士。散馆后授翰林院编修，这是一个清要的职位，主要负责文书起草、史书编修等工作。后晋升为侍讲学士，为皇帝讲读经史。可能还担任过内阁学士，参与机要事务。晚年可能外放为地方官，具体任职情况记载不详。整个仕宦生涯中，吴烜始终保持清廉自守的作风。
吴烜生于河南固始，具体生卒年份已不可考。他在乾隆年间考中进士，这是其仕途的起点。中进士后，按清代惯例进入翰林院学习，称为庶吉士。散馆后授翰林院编修，这是一个清要的职位，主要负责文书起草、史书编修等工作。后晋升为侍讲学士，为皇帝讲读经史。可能还担任过内阁学士，参与机要事务。晚年可能外放为地方官，具体任职情况记载不详。整个仕宦生涯中，吴烜始终保持清廉自守的作风。
历史评价
历史上对吴烜的评价主要集中在其清廉的官声和成功的家教上。清代文献记载他“为官清正，勤于职守”，是一位典型的学者型官员。现代研究者更关注他在培养吴其濬方面的作用，认为他建立的重视实学的家学传统，为吴其濬后来的科学成就奠定了坚实基础。虽然吴烜本人的著作和政绩记载不多，但作为一位承前启后的学者官员，他的历史地位值得肯定。
历史上对吴烜的评价主要集中在其清廉的官声和成功的家教上。清代文献记载他“为官清正，勤于职守”，是一位典型的学者型官员。现代研究者更关注他在培养吴其濬方面的作用，认为他建立的重视实学的家学传统，为吴其濬后来的科学成就奠定了坚实基础。虽然吴烜本人的著作和政绩记载不多，但作为一位承前启后的学者官员，他的历史地位值得肯定。
轶事典故
关于吴烜的轶事记载较少，但有一则关于其家教的故事流传：据说吴烜十分重视子女的实学教育，不仅要求儿子吴其濬攻读经史，还鼓励他观察自然、研究实物。他曾亲自带领年幼的吴其濬到田间地头认识植物，讲解各种作物的特性和用途，这种注重实践的教育方式在当时颇为难得。这也为吴其濬后来写作《植物名实图考》埋下了种子。
关于吴烜的轶事记载较少，但有一则关于其家教的故事流传：据说吴烜十分重视子女的实学教育，不仅要求儿子吴其濬攻读经史，还鼓励他观察自然、研究实物。他曾亲自带领年幼的吴其濬到田间地头认识植物，讲解各种作物的特性和用途，这种注重实践的教育方式在当时颇为难得。这也为吴其濬后来写作《植物名实图考》埋下了种子。
代表作品
诗人关系
儿子
吴其濬
清代著名科学家、植物学家，著有《植物名实图考》
科举座师
具体姓名不详
乾隆年间科举主考官
翰林院同僚
众多乾嘉时期翰林学士
共同参与文献编修工作