1757
出生年份
1827
逝世年份
江苏山阳
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
汪廷珍（1757-1827），字玉粲，号瑟庵，江苏山阳（今淮安）人，清代乾嘉时期著名大臣、教育家。乾隆五十四年（1789年）中进士，殿试一甲第二名（榜眼），授翰林院编修。历仕乾隆、嘉庆、道光三朝，官至礼部尚书、协办大学士，卒赠太子太师，谥号文端。汪廷珍学问渊博，精通经史，主张经世致用，反对空谈性理，是清代实学思想的代表人物。他历任安徽、江西学政，撰《学约五则》教导士子务实学、重品行，培养了大批人才。为官清廉正直，敢于直谏，深受嘉庆帝信任，曾主持嘉庆帝六十寿典，处理政务公允得当。在礼部任上，整顿科举制度，倡导实学，对清代中后期教育发展产生重要影响。其著作有《实事求是斋诗文集》等。
人生经历
早年苦读（1757-1789）
汪廷珍出生于江苏山阳书香门第，自幼聪颖好学，刻苦攻读经史。在家庭熏陶下，形成严谨的治学态度和经世致用的思想倾向。
翰林时期（1789-1796）
乾隆五十四年中进士，授翰林院编修。在翰林院期间深入研究经史，与学者交流，学问日益精进，为日后从政和教育事业奠定基础。
教育皇子（1796-1817）
嘉庆元年入直上书房，教授皇子读书。以严谨的教学态度和渊博的学识获得嘉庆帝赏识，历任侍讲学士、内阁学士等职。
执掌学政（1817-1821）
任安徽学政期间，撰《学约五则》，大力倡导实学，整顿学风，培养人才。后调任江西学政，继续推行教育改革。
礼部尚书（1821-1827）
道光元年升礼部尚书，整顿科举制度，规范礼仪典制。道光五年协办大学士，达到仕途顶峰。为官清廉，直言敢谏，深受道光帝信任。
诗人详情
主要影响
汪廷珍对清代中后期教育发展产生重要影响。他倡导的实学思想扭转了当时空疏的学风，培养了一批务实人才。其《学约五则》成为清代地方教育的重要指导文献。作为三朝老臣，他的清廉正直为官风格树立了官僚典范。在礼制建设方面，他整顿科举，规范礼仪，对清代礼制发展有重要贡献。
汪廷珍对清代中后期教育发展产生重要影响。他倡导的实学思想扭转了当时空疏的学风，培养了一批务实人才。其《学约五则》成为清代地方教育的重要指导文献。作为三朝老臣，他的清廉正直为官风格树立了官僚典范。在礼制建设方面，他整顿科举，规范礼仪，对清代礼制发展有重要贡献。
主要成就
汪廷珍的主要成就在教育和礼制方面。作为教育家，他历任安徽、江西学政，撰《学约五则》，强调“学以穷理为先，以致用为要”，反对空疏学风，倡导实学，培养了大批务实人才。作为礼部尚书，他整顿科举制度，规范礼仪典制，主持嘉庆帝六十寿典等重大活动。在学术上，他博通经史，注重经世致用，是清代实学思想的代表人物。
汪廷珍的主要成就在教育和礼制方面。作为教育家，他历任安徽、江西学政，撰《学约五则》，强调“学以穷理为先，以致用为要”，反对空疏学风，倡导实学，培养了大批务实人才。作为礼部尚书，他整顿科举制度，规范礼仪典制，主持嘉庆帝六十寿典等重大活动。在学术上，他博通经史，注重经世致用，是清代实学思想的代表人物。
人物生平
汪廷珍生于乾隆二十二年（1757），早年刻苦攻读，乾隆五十四年（1789）中进士，授翰林院编修。嘉庆元年（1796）入直上书房，教授皇子读书。历任侍讲学士、内阁学士、礼部侍郎等职。嘉庆二十二年（1817）任安徽学政，撰《学约五则》教导士子。道光元年（1821）升礼部尚书，道光五年（1825）协办大学士。为官清廉正直，敢于直言进谏，深受嘉庆、道光两帝信任。道光七年（1827）卒，赠太子太师，谥文端。
汪廷珍生于乾隆二十二年（1757），早年刻苦攻读，乾隆五十四年（1789）中进士，授翰林院编修。嘉庆元年（1796）入直上书房，教授皇子读书。历任侍讲学士、内阁学士、礼部侍郎等职。嘉庆二十二年（1817）任安徽学政，撰《学约五则》教导士子。道光元年（1821）升礼部尚书，道光五年（1825）协办大学士。为官清廉正直，敢于直言进谏，深受嘉庆、道光两帝信任。道光七年（1827）卒，赠太子太师，谥文端。
历史评价
《清史稿》评价汪廷珍“持躬端谨，学问渊博”。嘉庆帝称他为“正人君子”，信任有加。时人认为他“立朝不苟，直言敢谏”，是乾嘉时期的名臣。后世学者认为他是清代实学思想的重要实践者，其教育理念对晚清经世致用思潮有先导作用。
《清史稿》评价汪廷珍“持躬端谨，学问渊博”。嘉庆帝称他为“正人君子”，信任有加。时人认为他“立朝不苟，直言敢谏”，是乾嘉时期的名臣。后世学者认为他是清代实学思想的重要实践者，其教育理念对晚清经世致用思潮有先导作用。
著作与文献
汪廷珍著有《实事求是斋诗文集》，收录其诗文和学术论述。其中《学约五则》是其教育思想的集中体现，强调务实学问和品德修养。他的奏疏和公文后被辑为《汪文端公奏议》，是研究清代政治和教育的重要文献。
汪廷珍著有《实事求是斋诗文集》，收录其诗文和学术论述。其中《学约五则》是其教育思想的集中体现，强调务实学问和品德修养。他的奏疏和公文后被辑为《汪文端公奏议》，是研究清代政治和教育的重要文献。
轶事典故
汪廷珍任安徽学政时，有士子以厚礼求见，他严词拒绝，并告诫：“士子当以学问立身，岂可以贿赂求进？”他教授皇子读书时，严格要求，曾因皇子读书不认真而直言劝谏，嘉庆帝反而更加信任他。晚年虽官至协办大学士，仍保持简朴生活，家中无多余财物。
汪廷珍任安徽学政时，有士子以厚礼求见，他严词拒绝，并告诫：“士子当以学问立身，岂可以贿赂求进？”他教授皇子读书时，严格要求，曾因皇子读书不认真而直言劝谏，嘉庆帝反而更加信任他。晚年虽官至协办大学士，仍保持简朴生活，家中无多余财物。
代表作品
诗人关系
业师
不详
启蒙老师，教授经史
同僚
曹振镛
同期大臣，共同辅政
同僚
王引之
经学家，同朝为官
门生
众多安徽江西士子
培养的实学人才