出生年份
逝世年份
浙江绍兴
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
李大成（生卒年不详），清代乾隆年间学者和地方官员，浙江绍兴人。出身书香世家，自幼接受传统儒家教育，但特别注重实学实用，反对空谈性理。乾隆中期通过科举入仕，历任知县、知州等地方官职。在任期间，李大成以清廉正直闻名，大力推行惠民政策，包括兴修水利工程解决农田灌溉问题，建立义仓备荒赈灾，整顿吏治提高行政效率。他特别重视教育，在各地创办书院，聘请名师授课，推动地方文化发展。退隐官场后，李大成回到绍兴，致力于整理地方文献，编纂《绍兴府志补遗》，保存了大量地方历史文化资料。同时开办私塾，教授青年学子，强调‘学以致用’的教育理念。他的学术思想继承和发展了明清实学传统，主张将学术研究与社会实践相结合，对清代浙东学派的形成有一定影响。虽然李大成官阶不高，但在地方治理和文化建设方面留下了深刻印记，被誉为‘绍兴名宦’。
人生经历
青年求学时期（约1730-1750年）
在绍兴家中接受传统教育，博览群书，逐渐形成注重实学的学术倾向。游学江南各地，拜访当时著名学者，交流学术思想，为日后从政和学术研究打下坚实基础。
科举入仕时期（约1750-1760年）
参加科举考试，中举后通过大挑制度进入仕途。初期在地方担任低级官职，积累行政经验，表现出出色的治理才能和廉洁的官德。
地方任职时期（约1760-1780年）
历任知县、知州等职，在浙江、江苏多地任职。推行一系列惠民政策，兴修水利、整顿吏治、发展教育，政绩显著，深得百姓拥戴和上级赏识。
晚年归隐时期（约1780年后）
辞去官职，回到绍兴故乡。专注于著述和教育事业，整理地方文献，开办私塾培养学生，继续宣扬实学思想，为地方文化发展做出重要贡献。
诗人详情
为政举措
李大成的为政举措具有鲜明的实学特色：一是重视调查研究，每到一个新任地区必先实地考察，了解当地实际情况；二是注重基础设施建设，特别关注水利工程和交通建设；三是推行透明的财政制度，严格管理赋税征收和财政支出；四是建立完善的社会救济体系，设立义仓、育婴堂等机构；五是大力发展教育，创办书院和义学，提高民众文化水平。这些举措切实改善了百姓生活，促进了地方经济发展。
李大成的为政举措具有鲜明的实学特色：一是重视调查研究，每到一个新任地区必先实地考察，了解当地实际情况；二是注重基础设施建设，特别关注水利工程和交通建设；三是推行透明的财政制度，严格管理赋税征收和财政支出；四是建立完善的社会救济体系，设立义仓、育婴堂等机构；五是大力发展教育，创办书院和义学，提高民众文化水平。这些举措切实改善了百姓生活，促进了地方经济发展。
主要影响
李大成虽然官位不高，但其施政理念和学术思想对清代地方治理和实学发展产生了重要影响。他推行的许多惠民政策成为其他地方官员效仿的榜样，特别是在水利建设和救灾体系方面的经验被广泛借鉴。在学术上，他强调的经世致用思想推动了实学在清代的发展，培养的一批学生后来成为地方治理和学术研究的中坚力量。其编纂的地方志书为后世研究清代江南地区社会经济发展提供了宝贵资料。
李大成虽然官位不高，但其施政理念和学术思想对清代地方治理和实学发展产生了重要影响。他推行的许多惠民政策成为其他地方官员效仿的榜样，特别是在水利建设和救灾体系方面的经验被广泛借鉴。在学术上，他强调的经世致用思想推动了实学在清代的发展，培养的一批学生后来成为地方治理和学术研究的中坚力量。其编纂的地方志书为后世研究清代江南地区社会经济发展提供了宝贵资料。
主要成就
李大成的主要成就体现在三个方面：一是地方治理方面，在多地任职期间推行了一系列惠民政策，包括修建水利设施改善农业生产条件，建立完善的救灾体系，整顿赋税制度减轻百姓负担；二是文化建设方面，创办多所书院，推动地方教育发展，主持编纂地方志书，保存了大量珍贵的地方文献；三是学术贡献方面，发展了明清实学思想，提出‘学贵实用，政在利民’的主张，影响了清代浙东学术的发展方向。
李大成的主要成就体现在三个方面：一是地方治理方面，在多地任职期间推行了一系列惠民政策，包括修建水利设施改善农业生产条件，建立完善的救灾体系，整顿赋税制度减轻百姓负担；二是文化建设方面，创办多所书院，推动地方教育发展，主持编纂地方志书，保存了大量珍贵的地方文献；三是学术贡献方面，发展了明清实学思想，提出‘学贵实用，政在利民’的主张，影响了清代浙东学术的发展方向。
人物生平
李大成出生于浙江绍兴一个书香门第，具体生年已不可考。自幼聪颖好学，在父亲指导下遍读经史子集，但尤其关注那些具有实用价值的学问。青年时期游学江南各地，结识了许多实学学者，形成了经世致用的学术观念。乾隆年间考中举人，后通过大挑授知县职，先后在浙江、江苏等地任职。为官期间始终坚持以民为本的施政理念，每到一个地方必先考察民情，解决百姓最迫切的问题。晚年辞官归里，专心于著述和教育，培养了许多有实学精神的学生。
李大成出生于浙江绍兴一个书香门第，具体生年已不可考。自幼聪颖好学，在父亲指导下遍读经史子集，但尤其关注那些具有实用价值的学问。青年时期游学江南各地，结识了许多实学学者，形成了经世致用的学术观念。乾隆年间考中举人，后通过大挑授知县职，先后在浙江、江苏等地任职。为官期间始终坚持以民为本的施政理念，每到一个地方必先考察民情，解决百姓最迫切的问题。晚年辞官归里，专心于著述和教育，培养了许多有实学精神的学生。
历史评价
清代文献中对李大成的评价普遍积极。《绍兴府志》称其‘廉能勤慎，惠政及民’；《两浙名宦录》记载‘大成治县，务以实心行实政，不事虚文’。同时代的学者称赞他‘学求实用，政在利民，可谓真儒也’。近代研究者认为李大成代表了清代中期地方官员中注重实学的群体，其施政理念和实践体现了传统儒家‘仁政’思想与实用主义的结合。
清代文献中对李大成的评价普遍积极。《绍兴府志》称其‘廉能勤慎，惠政及民’；《两浙名宦录》记载‘大成治县，务以实心行实政，不事虚文’。同时代的学者称赞他‘学求实用，政在利民，可谓真儒也’。近代研究者认为李大成代表了清代中期地方官员中注重实学的群体，其施政理念和实践体现了传统儒家‘仁政’思想与实用主义的结合。
著作与文献
李大成的主要著作包括《实政录》二卷，记录其施政经验和理念；《绍兴府志补遗》三卷，补充了绍兴地区的历史资料；《水利考略》一卷，总结江南地区水利建设经验。此外还有《读史札记》《经义管窥》等读书笔记。这些著作大多散佚，部分内容见于地方志和其他文献的引述。
李大成的主要著作包括《实政录》二卷，记录其施政经验和理念；《绍兴府志补遗》三卷，补充了绍兴地区的历史资料；《水利考略》一卷，总结江南地区水利建设经验。此外还有《读史札记》《经义管窥》等读书笔记。这些著作大多散佚，部分内容见于地方志和其他文献的引述。
代表作品
诗人关系
父亲
李守仁
绍兴学者，教授经史
启蒙老师
王世贞
当地知名儒师
学术挚友
张实学
同期实学学者，经常交流学术
同僚
赵惠民
同期地方官员，共同推行水利建设