1738
出生年份
1810
逝世年份
山东诸城
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
刘堮（1738-1810），字澹园，山东诸城人，清代乾嘉时期著名学者、散文家。乾隆三十五年（1770年）中举人，但淡泊名利，未进一步追求仕进，而是潜心学术研究与教育事业。刘堮治学秉承实学传统，强调经世致用，反对空疏的理学空谈，注重实证和实用价值。他的学术思想深受颜李学派影响，主张学问应当服务于社会实际需要。在文学方面，刘堮以散文见长，文风质朴简洁，内容充实有理据，代表作《澹园文集》展现其深厚的学养和严谨的文风。他还著有《四书析疑》等经学著作，对儒家经典有独到见解。晚年主讲多家书院，培养了大量人才，为推动清代实学发展做出了重要贡献。刘堮治学严谨，为人正直，在清代学术史上享有很高声誉，其学术思想和教育理念对后世产生了深远影响。
人生经历
幼年时期（1738-1750）
刘堮出生于山东诸城书香门第，自幼接受传统儒家教育，打下坚实的经学基础。家庭学术氛围浓厚，早期教育注重实学倾向，培养了他务实求真的学术态度。
青年求学时期（1750-1770）
这一时期刘堮系统学习经史子集，广泛涉猎各家学说，逐渐形成自己的学术观点。他特别推崇实学思想，反对空疏的理学讨论，开始确立治学方向。
中举与治学时期（1770-1790）
乾隆三十五年中举人后，刘堮选择隐居治学，不追求仕途。他深入研究经学，撰写学术著作，与各地学者交流讨论，学术日益成熟，逐渐成为实学学派的重要代表。
讲学与著述时期（1790-1810）
晚年刘堮主要从事讲学活动，在多所书院任教，培养实学人才。同时继续著述工作，完成《澹园文集》等重要著作，系统阐述实学思想，影响日益扩大。
诗人详情
主要影响
刘堮作为清代实学的重要代表人物，对乾嘉时期的学术风气产生了显著影响。他继承和发展了颜李学派的实学思想，强调学问应当服务于社会实际需要，反对空疏的理学讨论。这种务实学风影响了当时许多学者，推动学术研究向更加实证、实用的方向发展。在教育领域，刘堮培养了大量实学人才，这些学生后来在各个领域发扬实学精神，促进了实学思想的传播。他的散文创作也开创了一种朴实有力的文风，对后世散文发展有一定影响。
刘堮作为清代实学的重要代表人物，对乾嘉时期的学术风气产生了显著影响。他继承和发展了颜李学派的实学思想，强调学问应当服务于社会实际需要，反对空疏的理学讨论。这种务实学风影响了当时许多学者，推动学术研究向更加实证、实用的方向发展。在教育领域，刘堮培养了大量实学人才，这些学生后来在各个领域发扬实学精神，促进了实学思想的传播。他的散文创作也开创了一种朴实有力的文风，对后世散文发展有一定影响。
主要成就
刘堮的主要成就在于学术研究和教育领域。在学术方面，他发展了实学思想，强调学问的实用价值，反对空谈性理。其《澹园文集》汇集了毕生学术精华，文章内容充实，论证严谨，体现了实学派的文风特点。《四书析疑》等经学著作对儒家经典提出了独到见解，展现深厚的经学功底。在教育方面，刘堮晚年主讲多家书院，培养了大批实学人才，推动实学思想的传播和发展。他的教育方法注重启发引导，强调学以致用，深受学生爱戴。
刘堮的主要成就在于学术研究和教育领域。在学术方面，他发展了实学思想，强调学问的实用价值，反对空谈性理。其《澹园文集》汇集了毕生学术精华，文章内容充实，论证严谨，体现了实学派的文风特点。《四书析疑》等经学著作对儒家经典提出了独到见解，展现深厚的经学功底。在教育方面，刘堮晚年主讲多家书院，培养了大批实学人才，推动实学思想的传播和发展。他的教育方法注重启发引导，强调学以致用，深受学生爱戴。
人物生平
刘堮生于乾隆三年（1738年），出身山东诸城书香门第，自幼受到良好的家庭教育。乾隆三十五年（1770年）中举人，展现出色的学术才能。然而他性格淡泊，不慕荣利，中举后并未积极追求官职，而是选择隐居治学。中年时期游学各地，与当时学者广泛交流，学术日益精进。晚年主要从事讲学活动，先后在多所书院任教，培养了大量人才。嘉庆十五年（1810年）去世，享年73岁。一生致力于学术研究和教育事业，是乾嘉时期重要的实学代表人物。
刘堮生于乾隆三年（1738年），出身山东诸城书香门第，自幼受到良好的家庭教育。乾隆三十五年（1770年）中举人，展现出色的学术才能。然而他性格淡泊，不慕荣利，中举后并未积极追求官职，而是选择隐居治学。中年时期游学各地，与当时学者广泛交流，学术日益精进。晚年主要从事讲学活动，先后在多所书院任教，培养了大量人才。嘉庆十五年（1810年）去世，享年73岁。一生致力于学术研究和教育事业，是乾嘉时期重要的实学代表人物。
历史评价
清代学者对刘堮评价很高，认为他是继颜元、李塨之后实学学派的重要代表人物。《清史稿》称其“学求实用，文尚质实”。同时代学者称赞他“治学严谨，不为空言”，肯定他在反对空疏学风方面的贡献。后世研究者认为刘堮在乾嘉汉学盛行的时代，坚持实学方向，保持学术独立性，十分难能可贵。他的教育成就也得到广泛认可，被称为“齐鲁名师”。现代学者认为刘堮的实学思想具有进步意义，体现了清代学术的多元化发展。
清代学者对刘堮评价很高，认为他是继颜元、李塨之后实学学派的重要代表人物。《清史稿》称其“学求实用，文尚质实”。同时代学者称赞他“治学严谨，不为空言”，肯定他在反对空疏学风方面的贡献。后世研究者认为刘堮在乾嘉汉学盛行的时代，坚持实学方向，保持学术独立性，十分难能可贵。他的教育成就也得到广泛认可，被称为“齐鲁名师”。现代学者认为刘堮的实学思想具有进步意义，体现了清代学术的多元化发展。
著作与文献
刘堮的主要著作包括《澹园文集》和《四书析疑》。《澹园文集》收录了他的各类文章，内容涉及经学探讨、学术评论、社会观察等，文风朴实，说理透彻，充分体现实学特点。《四书析疑》是对《大学》《中庸》《论语》《孟子》的深入研究，提出许多创新见解，展现深厚的经学功底。此外，还有《读史札记》《澹园笔记》等作品传世。这些著作不仅反映刘堮的学术思想，也为研究清代实学提供了重要资料。现存版本主要有清刻本和现代整理本。
刘堮的主要著作包括《澹园文集》和《四书析疑》。《澹园文集》收录了他的各类文章，内容涉及经学探讨、学术评论、社会观察等，文风朴实，说理透彻，充分体现实学特点。《四书析疑》是对《大学》《中庸》《论语》《孟子》的深入研究，提出许多创新见解，展现深厚的经学功底。此外，还有《读史札记》《澹园笔记》等作品传世。这些著作不仅反映刘堮的学术思想，也为研究清代实学提供了重要资料。现存版本主要有清刻本和现代整理本。
代表作品
诗人关系
学术影响
颜元
清初实学开创者，思想导师
学术影响
李塨
颜元弟子，实学发展者
学术同道
同时期实学学者
学术交流与讨论伙伴
门人弟子
书院学生
实学思想传承者