出生年份
逝世年份
山西汾州
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
靳昂，清代山西汾州人，具体生卒年不详，主要活动于康熙年间。康熙三十三年（1694年）任汾州府同知，为知府佐贰官，秩正五品。作为地方官员，靳昂勤于政事，以清廉正直著称。他在任期间特别重视文教事业，主持修缮汾州府学宫，为当地士子提供良好的学习环境。靳昂秉承儒家治国理念，认为教化乃为政之本，通过兴学重教来淳化民风。其治理方式体现了清代中期地方官员注重文教的特点，虽未在正史中留下详细记载，但方志文献中可见其政绩。靳昂作为传统儒家士大夫的代表，在地方治理中践行了修身齐家治国平天下的理想，为清代山西地方文化建设和教育事业做出了贡献。
人生经历
早年时期
靳昂早年经历不详，根据清代官员选拔制度，他 likely 通过科举考试进入仕途。作为山西汾州人，他接受了传统的儒家教育，为日后担任地方官员奠定了基础。
任职时期（康熙三十三年起）
康熙三十三年，靳昂出任汾州府同知。在任期间，他勤于政务，重视文教，主持修缮府学宫，为当地教育事业发展做出贡献。其廉洁奉公的作风和重视教化的施政理念受到当地士民好评。
诗人详情
主要影响
靳昂作为地方官员，其影响主要体现在区域性文教事业的发展上。通过修缮学宫，他促进了汾州地区教育水平的提升，为当地培养人才创造了条件。其重视文教的施政理念也对后世地方官员产生了示范作用。虽然其影响范围有限，但正是无数像靳昂这样的地方官员共同构筑了清代地方治理的基础。
靳昂作为地方官员，其影响主要体现在区域性文教事业的发展上。通过修缮学宫，他促进了汾州地区教育水平的提升，为当地培养人才创造了条件。其重视文教的施政理念也对后世地方官员产生了示范作用。虽然其影响范围有限，但正是无数像靳昂这样的地方官员共同构筑了清代地方治理的基础。
主要成就
靳昂的主要成就在于地方文教建设。康熙年间他主持重修汾州府学宫，完善教育设施，为当地士子提供更好的学习条件。这一举措不仅体现了其对教育事业的重视，也反映了清代地方官员通过兴学来推行教化的治理理念。此外，靳昂在任期间廉洁奉公，勤政爱民，树立了良好的官声，为地方治理做出了表率。
靳昂的主要成就在于地方文教建设。康熙年间他主持重修汾州府学宫，完善教育设施，为当地士子提供更好的学习条件。这一举措不仅体现了其对教育事业的重视，也反映了清代地方官员通过兴学来推行教化的治理理念。此外，靳昂在任期间廉洁奉公，勤政爱民，树立了良好的官声，为地方治理做出了表率。
人物生平
靳昂生平记载较为简略，主要见于地方志书。已知其为山西汾州人，康熙三十三年任汾州府同知。同知为知府副职，分管粮盐、捕盗、江防、水利等事务。靳昂在任期间勤勉尽责，尤其重视文化教育事业，曾主持修缮府学宫，为当地教育发展做出贡献。其具体任职年限和后续仕途因史料缺乏不得而知，但从方志记载可见其在地方上颇有政声。
靳昂生平记载较为简略，主要见于地方志书。已知其为山西汾州人，康熙三十三年任汾州府同知。同知为知府副职，分管粮盐、捕盗、江防、水利等事务。靳昂在任期间勤勉尽责，尤其重视文化教育事业，曾主持修缮府学宫，为当地教育发展做出贡献。其具体任职年限和后续仕途因史料缺乏不得而知，但从方志记载可见其在地方上颇有政声。
历史评价
由于靳昂并非显赫的历史人物，正史中未见对其的直接评价。但从地方志书的记载来看，其被视为勤政爱民、重视文教的地方良吏。清代山西地方志中记载其修学宫的事迹，体现了后世对其文教工作的肯定。作为中级地方官员，靳昂代表了清代众多勤勉尽责、默默奉献的地方官吏群体。
由于靳昂并非显赫的历史人物，正史中未见对其的直接评价。但从地方志书的记载来看，其被视为勤政爱民、重视文教的地方良吏。清代山西地方志中记载其修学宫的事迹，体现了后世对其文教工作的肯定。作为中级地方官员，靳昂代表了清代众多勤勉尽责、默默奉献的地方官吏群体。
著作与文献
靳昂未见有个人著作传世。其事迹主要记载于《汾州府志》《山西通志》等地方志书中。这些记载虽然简略，但为了解清代地方官员的施政情况提供了珍贵史料。通过这些文献，我们可以窥见清代中期地方治理的具体实践和文教事业的发展状况。
靳昂未见有个人著作传世。其事迹主要记载于《汾州府志》《山西通志》等地方志书中。这些记载虽然简略，但为了解清代地方官员的施政情况提供了珍贵史料。通过这些文献，我们可以窥见清代中期地方治理的具体实践和文教事业的发展状况。
代表作品
诗人关系
科举考官
不详
主持靳昂科举考试的官员
汾州知府
不详
康熙年间汾州知府，靳昂的上司