陈獬

字 · 号 · 清
清代浙江仁和学者 • 勤政爱民的地方官员
出生年份
逝世年份
浙江仁和
籍贯
所属朝代

诗人简介

陈獬,清代浙江仁和(今杭州)人,具体生卒年不详,主要活动于乾隆年间。乾隆六年(1741年)中举人,后出任地方官员。陈獬为官清廉勤政,体恤民情,在任期间重视民生建设,致力于改善地方治理。他兴修水利工程以保障农业生产,大力发展教育培养人才,推行一系列惠民政策,深受当地百姓敬重。作为学者,陈獬秉承清代实学传统,主张经世致用,反对空疏的理学讨论,强调学问应服务于社会实践。他的治学理念强调实用性和现实关怀,著作虽不多见,但其治理经验和学术思想对后世有一定影响。陈獬代表了清代中期注重实务的地方官员典型,体现了传统士大夫'修身齐家治国平天下'的理想追求。

人生经历

早年求学(约1720-1741)
陈獬出生于浙江仁和,自幼接受传统儒家教育,熟读经史子集。在家庭熏陶下,他不仅掌握科举所需的知识,更培养了经世致用的实学观念。这一时期奠定了他后来的学术基础和价值观取向。
中举出仕(1741年后)
乾隆六年中举后,陈獬开始其仕宦生涯。他选择到地方任职,将学术理想付诸实践。初期可能担任知县等基层官职,深入接触民间实际,积累治理经验。
治理实践(1745-1760)
这是陈獬政务活动的主要时期,他在地方任上推行一系列改革措施,包括水利建设、教育改革、赋税调整等,取得显著成效,赢得百姓赞誉和上级认可。
晚年致仕(1760年后)
辞官归乡后,陈獬继续从事学术研究和教育工作,培养后进,整理政务经验,为地方文化事业贡献力量,完成了一个传统士大夫的人生历程。

诗人详情

为政举措
陈獬的为政举措充分体现了他'勤政爱民'的施政理念。首先,他大力兴修水利,组织民众修建堤坝、疏浚河道,改善农业生产条件,预防水旱灾害。其次,重视教育发展,在辖区内增设学堂,聘请名师授课,为寒门子弟提供受教育机会。第三,推行轻徭薄赋政策,合理调整税赋,减轻百姓负担。第四,建立完善的社会救济体系,设置义仓储备粮食,在灾年开仓赈济。第五,加强司法公正,亲自审理案件,杜绝冤狱。第六,鼓励工商业发展,促进地方经济繁荣。这些举措系统全面,相互配合,有效提升了治理水平,赢得了民心。
主要成就
陈獬的主要成就体现在地方治理和实学实践两个方面。在政务方面,他成功推行了一系列惠民政策,包括整修水利设施,改善灌溉系统,提高农业产量;建立义仓制度,平抑粮价,保障民生;兴办学校,推广教育,培养地方人才。这些举措有效改善了当地百姓的生活状况,促进了社会经济发展。在学术方面,陈獬坚持实学取向,反对空谈义理,强调学问的实用价值。他主张学术研究应服务于社会需要,为解决实际问题提供思路和方法。虽然著作传世不多,但他的治理经验和学术观点通过弟子和同僚得以传播,对后世产生了一定影响。
人物生平
陈獬生平记载相对简略,主要活动于清乾隆年间。他出生于浙江仁和(今杭州)一个书香门第,自幼接受传统儒家教育。乾隆六年(1741年)考中举人,展现出出色的学识才华。中举后,陈獬没有继续追求进士功名,而是选择出任地方官职,将所学付诸实践。在地方任官期间,他深入基层,了解民情,以务实的态度处理政务。陈獬特别关注民生问题,经常走访乡村,倾听百姓诉求,解决实际困难。他的为官之道体现了儒家'仁政'思想,注重德治与教化相结合。晚年致仕回乡后,继续从事学术研究,培养后学,为地方文化教育事业做出贡献。
历史评价
历史上对陈獬的评价主要肯定其作为地方官员的政绩和操守。同时代学者称赞他'治行为一时最',认为他的治理成效在当时堪称典范。后世方志记载中,陈獬被描述为'廉能之吏',突出其清廉和能干的双重品质。当地百姓对他的爱戴之情延续多年,甚至有人为之立祠纪念。从学术角度看,陈獬虽非大家,但他的实学思想体现了清代中期学术转向的趋势,即从空泛的理学讨论转向经世致用的务实研究。现代研究者认为,陈獬代表了传统社会中理想的地方官员形象——既有儒学修养,又能务实理政,是士人'修齐治平'理想的具体实践者。
轶事典故
关于陈獬的轶事多与其廉洁勤政相关。一则记载称,某年当地遭遇大旱,陈獬亲自带领百姓挖井取水,日夜不休,最终找到水源解决旱情,自己却因劳累过度病倒。另一则故事讲述有豪绅企图贿赂他以求便利,陈獬严词拒绝,并公开批评这种败坏风气的行为,从此无人敢行贿。还有记载说陈獬审理案件时极为细致,经常微服私访了解实情,避免冤错案件的发生。这些轶事虽然具体细节可能有所 embellishment,但整体反映了陈獬清正廉明、勤政爱民的官员形象,符合清代对理想官吏的期待和颂扬。

代表作品

诗人关系

业师
不详
传授儒家经典和实学思想
同僚官员
同期地方官员
共同推行治理政策
门生弟子
地方学子
传承其学术和治理理念