出生年份
逝世年份
直隶博野
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
赵湛，清初直隶博野（今河北博野）人，具体生卒年不详，是清代著名实学思想家颜元的重要弟子，颜李学派的重要传承者。赵湛师从颜元，深入学习颜李学派倡导的'实学'思想体系，该学派强调'实文、实行、实体、实用'，反对宋明理学的空疏无用，主张经世致用、注重实践。赵湛在学术上深刻领会颜元学说精髓，并在实践中身体力行。他曾出任地方官员，在任期间秉承师教，注重民生实务，推行教化，将实学思想应用于具体的地方治理中，取得了良好的政声。作为颜元弟子中的佼佼者，赵湛在传承和发扬颜李学说方面发挥了重要作用，与李塨等同门共同推动实学思想在清初的传播，对清代学术风气由虚转实产生了积极影响。其生平事迹虽记载不详，但在颜李学派传承谱系中占有重要地位。
人生经历
早年求学时期
赵湛早年在家乡直隶博野成长，适逢同乡大儒颜元在家乡兴办教育，倡导实学。赵蔚慕名拜入颜元门下，成为漳南书院的学生之一。这一时期，他系统学习了颜元创立的实学思想体系，全面接受颜元反对程朱理学空疏学风、主张经世致用的学术理念，深得颜元学术真传，为日后传承和发扬颜李学派打下了坚实基础。
出仕为官时期
学成后，赵湛出任地方官职，具体任职地点和职务史料记载不详。在任期间，他践行颜李学派的实学理念，将经世致用的思想运用到实际政务中。注重民生实务，讲求政策实效，为官清廉勤政，关注地方教育和教化工作，将实学思想转化为具体的治理实践，取得了良好的政声。
讲学著述时期
晚年赵湛可能主要从事讲学和著述活动，继续传播颜李学派的实学思想。通过讲学授徒，扩大颜元学说影响力；通过著述立说，深化实学理论发展。虽然其具体著作多已失传，但他在颜李学派传承体系中的重要地位得到后世认可。这一时期，他与李塨等师兄弟共同推动颜李学派的传播和发展。
诗人详情
主要影响
赵湛作为颜李学派的重要传承人，对清初实学思潮的发展产生了积极影响。他通过自身的学术实践和政务活动，证明了颜元实学思想的实用价值，为实学思想从理论走向实践提供了范例。在学术传承方面，赵湛帮助巩固和扩大了颜李学派的学术影响力，使颜元的学说得以更广泛传播。他的政务实践也为后世提供了将实学思想应用于地方治理的参考案例。虽然赵湛的个人著述可能失传，但他通过讲学和政务活动所传播的实学理念，对清初学术风气的转变起到了一定的推动作用，为清代实学思潮的发展做出了贡献。
赵湛作为颜李学派的重要传承人，对清初实学思潮的发展产生了积极影响。他通过自身的学术实践和政务活动，证明了颜元实学思想的实用价值，为实学思想从理论走向实践提供了范例。在学术传承方面，赵湛帮助巩固和扩大了颜李学派的学术影响力，使颜元的学说得以更广泛传播。他的政务实践也为后世提供了将实学思想应用于地方治理的参考案例。虽然赵湛的个人著述可能失传，但他通过讲学和政务活动所传播的实学理念，对清初学术风气的转变起到了一定的推动作用，为清代实学思潮的发展做出了贡献。
主要成就
赵湛的主要成就在于对颜李学派实学思想的传承和发扬。作为颜元的亲传弟子，他深刻理解并掌握了颜元学术思想的精髓，并在实践中加以应用。在地方任职期间，他将颜李学派注重实政、讲求实用的理念运用到社会治理中，关注民生疾苦，推行切实可行的惠民政策。在学术传播方面，赵湛通过讲学和交游，积极推广颜元的实学思想，扩大了颜李学派的影响力。他与李塨等师兄弟共同形成了颜元学说的传承体系，使颜李学派成为清初重要的学术流派之一。赵湛的实践为颜李学派从理论到实践的转化提供了重要例证，巩固了该学派在清初学术界的地位。
赵湛的主要成就在于对颜李学派实学思想的传承和发扬。作为颜元的亲传弟子，他深刻理解并掌握了颜元学术思想的精髓，并在实践中加以应用。在地方任职期间，他将颜李学派注重实政、讲求实用的理念运用到社会治理中，关注民生疾苦，推行切实可行的惠民政策。在学术传播方面，赵湛通过讲学和交游，积极推广颜元的实学思想，扩大了颜李学派的影响力。他与李塨等师兄弟共同形成了颜元学说的传承体系，使颜李学派成为清初重要的学术流派之一。赵湛的实践为颜李学派从理论到实践的转化提供了重要例证，巩固了该学派在清初学术界的地位。
人物生平
赵湛的生平史料记载相对简略，主要活动于清初康熙年间。他是直隶博野人，与老师颜元同乡，这为他就学于颜元提供了便利。赵湛早年拜入颜元门下，成为颜元创办的漳南书院的重要学生之一。颜元是清初实学思潮的代表人物，主张摒弃宋明理学的空疏学风，提倡经世致用的实学。赵湛深受颜元思想影响，全面接受了颜元的实学教育理念和学术思想。学成后，赵湛曾出任地方官职，具体任职地点和职务记载不详，但史料显示他在任期间能够践行颜李学派的实用理念，注重民生，讲求实效，为官清廉勤政。晚年可能主要从事讲学和著述活动，继续传播颜李学说。
赵湛的生平史料记载相对简略，主要活动于清初康熙年间。他是直隶博野人，与老师颜元同乡，这为他就学于颜元提供了便利。赵湛早年拜入颜元门下，成为颜元创办的漳南书院的重要学生之一。颜元是清初实学思潮的代表人物，主张摒弃宋明理学的空疏学风，提倡经世致用的实学。赵湛深受颜元思想影响，全面接受了颜元的实学教育理念和学术思想。学成后，赵湛曾出任地方官职，具体任职地点和职务记载不详，但史料显示他在任期间能够践行颜李学派的实用理念，注重民生，讲求实效，为官清廉勤政。晚年可能主要从事讲学和著述活动，继续传播颜李学说。
历史评价
历史上对赵湛的评价主要肯定其作为颜李学派传承者的地位和作用。清代学者多将赵湛视为颜元弟子中较有成就者，认为他较好地继承和发扬了颜元的实学思想。在颜李学派的传承谱系中，赵湛被认为是最得颜元学说真传的弟子之一。后世学者评价赵湛能够将颜元的学术理念付诸实践，在地方治理中体现实学精神，这是其最值得称道之处。虽然赵湛的知名度不及颜元、李塨等人，但在颜李学派的发展史上，他作为承前启后的重要环节，其贡献得到学术界的认可。现代学者研究清初实学思想时，也多会提及赵湛作为颜元重要弟子的地位和作用。
历史上对赵湛的评价主要肯定其作为颜李学派传承者的地位和作用。清代学者多将赵湛视为颜元弟子中较有成就者，认为他较好地继承和发扬了颜元的实学思想。在颜李学派的传承谱系中，赵湛被认为是最得颜元学说真传的弟子之一。后世学者评价赵湛能够将颜元的学术理念付诸实践，在地方治理中体现实学精神，这是其最值得称道之处。虽然赵湛的知名度不及颜元、李塨等人，但在颜李学派的发展史上，他作为承前启后的重要环节，其贡献得到学术界的认可。现代学者研究清初实学思想时，也多会提及赵湛作为颜元重要弟子的地位和作用。
学术思想
赵湛的学术思想完全秉承颜李学派的实学传统，核心内容是反对宋明理学的空疏无用，主张经世致用的实学。他强调'实文、实行、实体、实用'，认为学问必须有益于国计民生。在教育方面，赵湛主张教育要培养实用人才，教学内容应包括礼、乐、射、御、书、数等实用技能，反对脱离实际的空谈性理。在政治方面，他主张施政要讲求实效，关注民生实际问题，推行切实可行的政策。赵湛特别重视实践的作用，认为真知来自实践，反对脱离实践的虚理空谈。他的学术思想虽然直接继承自颜元，但通过自身的政务实践和讲学活动，使颜元的实学思想得到了具体的应用和传播，体现了颜李学派学术思想的实践性和实用性特征。
赵湛的学术思想完全秉承颜李学派的实学传统，核心内容是反对宋明理学的空疏无用，主张经世致用的实学。他强调'实文、实行、实体、实用'，认为学问必须有益于国计民生。在教育方面，赵湛主张教育要培养实用人才，教学内容应包括礼、乐、射、御、书、数等实用技能，反对脱离实际的空谈性理。在政治方面，他主张施政要讲求实效，关注民生实际问题，推行切实可行的政策。赵湛特别重视实践的作用，认为真知来自实践，反对脱离实践的虚理空谈。他的学术思想虽然直接继承自颜元，但通过自身的政务实践和讲学活动，使颜元的实学思想得到了具体的应用和传播，体现了颜李学派学术思想的实践性和实用性特征。
代表作品
诗人关系
老师
颜元
清代实学思想家，颜李学派创始人
同门师兄弟
李塨
颜元弟子，颜李学派代表人物
同门师兄弟
王源
颜元弟子，颜李学派学者
同门师兄弟
恽鹤生
颜元弟子，颜李学派学者