出生年份
逝世年份
浙江山阴
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
何纮，清代乾隆年间官员，浙江山阴（今绍兴）人。具体生卒年不详，主要活动于乾隆中后期。他以科举入仕，历任地方知县、知州等职，是清代中期典型的地方官员代表。何纮为官清廉自守，勤政爱民，在任期间重视民生疾苦，致力于地方治理和社会建设。他积极兴修水利工程，改善农业生产条件；大力发展教育事业，修建学宫，培养人才；同时注重社会治安，维护地方稳定。作为学者型官员，何纮秉承实学思想，提倡经世致用，反对空谈性理，在政务实践中贯彻儒家仁政理念。他的治绩得到上级认可和百姓赞誉，是清代地方官员中的优秀代表，体现了传统士大夫“修身齐家治国平天下”的理想追求。
人生经历
早年求学时期
何纮早年在家乡山阴求学，接受传统儒学教育，攻读四书五经，为科举考试做准备。他学习刻苦，注重实学，不仅学习经典文献，还关注经世致用的学问。
科举入仕时期
通过科举考试取得功名后，何纮进入仕途，最初可能担任地方教职或低级官员，逐步积累行政经验。
地方任职时期
担任知县、知州等地方长官，在多个地区任职，实施一系列惠民政策，注重水利建设、教育发展和民生改善，获得良好官声。
晚年致仕时期
任职多年后，何纮可能致仕回乡，继续关注地方事务和文化建设，但具体晚年生活记载较少。
诗人详情
为政举措
何纮的为政举措体现其实干作风：一是重视实地调研，经常深入民间了解实际情况；二是注重水利建设，将兴修水利作为施政重点；三是发展教育，支持儒学教育和书院建设；四是关注赋税公平，严禁吏役苛扰百姓；五是加强社会治安，维护地方稳定；六是注重文化建设，参与地方文献整理。这些举措体现了他经世致用的施政理念。
何纮的为政举措体现其实干作风：一是重视实地调研，经常深入民间了解实际情况；二是注重水利建设，将兴修水利作为施政重点；三是发展教育，支持儒学教育和书院建设；四是关注赋税公平，严禁吏役苛扰百姓；五是加强社会治安，维护地方稳定；六是注重文化建设，参与地方文献整理。这些举措体现了他经世致用的施政理念。
主要成就
何纮的主要成就体现在地方治理方面。在水利建设上，他主持修建和修复了多处水利工程，改善了当地的灌溉条件，促进了农业发展。在教育领域，他重视儒学教育，修缮学宫，支持书院建设，为地方人才培养创造条件。在民生改善方面，他关注赋税征收的公平性，减轻百姓负担，同时注重社会治安管理。作为学者型官员，他还参与地方志编修和文化建设工作，推动地方文化发展。
何纮的主要成就体现在地方治理方面。在水利建设上，他主持修建和修复了多处水利工程，改善了当地的灌溉条件，促进了农业发展。在教育领域，他重视儒学教育，修缮学宫，支持书院建设，为地方人才培养创造条件。在民生改善方面，他关注赋税征收的公平性，减轻百姓负担，同时注重社会治安管理。作为学者型官员，他还参与地方志编修和文化建设工作，推动地方文化发展。
人物生平
何纮生平记载相对简略，主要活动于清乾隆年间。他通过科举考试进入仕途，具体中举时间不详。历任地方知县、知州等职务，在多个地区担任地方长官。为官期间以清廉勤政著称，深入民间了解百姓疾苦，注重实地考察和解决实际问题。在任地方官时，特别关注农业生产和水利建设，经常亲自巡视农田水利设施。晚年可能致仕回乡，但具体晚年生活记载不详。
何纮生平记载相对简略，主要活动于清乾隆年间。他通过科举考试进入仕途，具体中举时间不详。历任地方知县、知州等职务，在多个地区担任地方长官。为官期间以清廉勤政著称，深入民间了解百姓疾苦，注重实地考察和解决实际问题。在任地方官时，特别关注农业生产和水利建设，经常亲自巡视农田水利设施。晚年可能致仕回乡，但具体晚年生活记载不详。
历史评价
历史上对何纮的评价主要肯定其作为地方良吏的品质。清代地方志中记载他“清廉勤慎，实心任事”，上级官员评价他“办事认真，官声颇好”。百姓因其关心民生而爱戴他，称其“爱民如子”。在清代官场中，他以不慕虚名、踏实干事著称，是乾隆时期地方官员中务实派的代表。后世研究者认为他体现了传统儒家官员的理想形象。
历史上对何纮的评价主要肯定其作为地方良吏的品质。清代地方志中记载他“清廉勤慎，实心任事”，上级官员评价他“办事认真，官声颇好”。百姓因其关心民生而爱戴他，称其“爱民如子”。在清代官场中，他以不慕虚名、踏实干事著称，是乾隆时期地方官员中务实派的代表。后世研究者认为他体现了传统儒家官员的理想形象。
轶事典故
据地方志记载，何纮在任某地知县时，当地发生旱灾，他亲自带领百姓寻找水源，日夜守在工地上督导水利工程修建。还有记载称，他生活简朴，日常饮食与普通百姓无异，经常将俸禄用于帮助贫困学子。另一个流传的轶事是，某次上级官员来访，他仅以家常便饭招待，拒绝铺张浪费，得到来访者的赞赏。这些轶事体现了他廉洁奉公的品质。
据地方志记载，何纮在任某地知县时，当地发生旱灾，他亲自带领百姓寻找水源，日夜守在工地上督导水利工程修建。还有记载称，他生活简朴，日常饮食与普通百姓无异，经常将俸禄用于帮助贫困学子。另一个流传的轶事是，某次上级官员来访，他仅以家常便饭招待，拒绝铺张浪费，得到来访者的赞赏。这些轶事体现了他廉洁奉公的品质。
代表作品
诗人关系
父亲
记载不详
何纮父亲，可能为地方士绅
儒学老师
记载不详
启蒙老师，教授传统儒学
同僚官员
多位清代地方官员
共同治理地方的同事