出生年份
逝世年份
江西金溪
籍贯
清
所属朝代
诗人简介
乐三省，清代江西金溪人，具体生卒年不详，是清代中期著名的学者和地方官员。他出身书香门第，自幼受到良好的儒学教育，后通过科举入仕，曾任地方知县等职。乐三省在学术上推崇实学思想，反对宋明理学的空疏之风，主张学问应当经世致用，解决实际社会问题。
作为地方官员，乐三省勤政爱民，注重民生改善，在任期间推行了一系列惠民政策，包括兴修水利、整顿吏治、发展教育等，深受当地百姓敬重。他特别重视教育事业的推广，在地方设立书院，培养人才，为当地文化发展作出了重要贡献。
乐三省的学术思想体现了清代实学派的典型特征，强调实证和实践，其著作虽多已散佚，但从地方志记载中仍可见其学术影响。他在清代实学发展史上占有一定地位，是江西地区实学思想的重要代表人物之一。
人生经历
早年求学时期
乐三省出生于江西金溪书香门第，自幼接受传统儒学教育，熟读四书五经。青年时期游学各地，拜访名师，广泛涉猎经史子集，为后来的学术和仕途奠定了坚实基础。
科举入仕时期
通过科举考试取得功名后，乐三省被任命为地方知县。在任期间，他深入民间体察民情，以清廉正直著称，推行了一系列惠民政策，深受百姓爱戴。
学术成熟时期
在仕途之余，乐三省致力于实学研究，撰写多部著作，阐述其经世致用的学术思想。他积极参与地方教育活动，设立书院，培养实用人才。
晚年归隐时期
辞官归乡后，乐三省专注于著述和教育事业，将其多年的为政经验和学术思考整理成书，为后世留下了宝贵的学术遗产。
诗人详情
为政举措
乐三省在地方任职期间推行了一系列重要举措：一是兴修水利，改善农业基础设施；二是整顿税收，减轻百姓负担；三是发展教育，设立书院培养人才；四是改善司法，公正审理案件；五是鼓励商贸，促进地方经济发展。这些举措切实改善了民生，得到了百姓的广泛赞誉。
乐三省在地方任职期间推行了一系列重要举措：一是兴修水利，改善农业基础设施；二是整顿税收，减轻百姓负担；三是发展教育，设立书院培养人才；四是改善司法，公正审理案件；五是鼓励商贸，促进地方经济发展。这些举措切实改善了民生，得到了百姓的广泛赞誉。
主要成就
乐三省的主要成就体现在地方治理和实学推广两个方面。在地方任职期间，他大力兴修水利工程，改善农业生产条件；整顿吏治，提高行政效率；发展教育事业，设立书院和义学。在学术方面，他积极推广实学思想，反对空谈性理，强调学问的实用价值，其教育理念和实践对清代实学的发展产生了积极影响。
乐三省的主要成就体现在地方治理和实学推广两个方面。在地方任职期间，他大力兴修水利工程，改善农业生产条件；整顿吏治，提高行政效率；发展教育事业，设立书院和义学。在学术方面，他积极推广实学思想，反对空谈性理，强调学问的实用价值，其教育理念和实践对清代实学的发展产生了积极影响。
人物生平
乐三省生平事迹主要见于地方志记载。他出生于江西金溪一个书香世家，自幼聪颖好学，熟读经史。通过科举考试取得功名后，被任命为地方知县。在任期间，他以清廉正直著称，深入民间了解百姓疾苦，推行了一系列惠民政策。晚年辞官归乡，致力于教育和著述工作，培养了大量人才，为地方文化事业发展作出了重要贡献。
乐三省生平事迹主要见于地方志记载。他出生于江西金溪一个书香世家，自幼聪颖好学，熟读经史。通过科举考试取得功名后，被任命为地方知县。在任期间，他以清廉正直著称，深入民间了解百姓疾苦，推行了一系列惠民政策。晚年辞官归乡，致力于教育和著述工作，培养了大量人才，为地方文化事业发展作出了重要贡献。
历史评价
后世对乐三省的评价普遍积极。地方志称其'清廉勤政，实学践行'，赞扬他在地方治理和教育工作中的贡献。学术界认为他是清代实学派的重要代表人物，其强调实证和实践的学术思想对清代学术发展产生了积极影响。民间则流传着他勤政爱民的故事，体现了百姓对这位清官的好评。
后世对乐三省的评价普遍积极。地方志称其'清廉勤政，实学践行'，赞扬他在地方治理和教育工作中的贡献。学术界认为他是清代实学派的重要代表人物，其强调实证和实践的学术思想对清代学术发展产生了积极影响。民间则流传着他勤政爱民的故事，体现了百姓对这位清官的好评。
学术思想
乐三省的学术思想以实学为核心，主张'经世致用'，认为学问应当服务于社会实践。他批判宋明理学的空疏倾向，强调实证研究和实际效用。在方法论上，他注重调查研究，主张通过实地考察来解决实际问题。他的思想体现了清代实学派的典型特征，对后世产生了深远影响。
乐三省的学术思想以实学为核心，主张'经世致用'，认为学问应当服务于社会实践。他批判宋明理学的空疏倾向，强调实证研究和实际效用。在方法论上，他注重调查研究，主张通过实地考察来解决实际问题。他的思想体现了清代实学派的典型特征，对后世产生了深远影响。
代表作品
诗人关系
学术导师
多位清代实学学者
学术引路人，传授实学思想
同僚官员
清代江西地方官员
政务合作者，共同推行地方治理
门生弟子
多名地方学子
学术传承者，传播实学思想